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        1. 【題目】分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類中正確的是

          A.碳銨、尿素、硝酸銨都是氮肥

          B.空氣、冰水、碘酒都是混合物

          C.燒堿、純堿、熟石灰都是堿

          D.黃銅、鐵紅、不銹鋼都是合金

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:A、都只含N、P、K化學三要素中的N,是氮肥,正確;B、混合物是由多種物質(zhì)混合而成,空氣含有氧氣、氮氣等,碘酒含有碘和酒精,都是混合物,而冰水都是水,純凈物,錯誤;C、堿是陰離子都是OH的化合物,燒堿NaOH、熟石灰Ca(OH)2都是堿,純堿Na2CO3屬于鹽不是堿,錯誤;D、黃銅是銅的合金、不銹鋼是鐵的合金都是合金,鐵紅是氧化鐵,不是合金。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

          用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;可以直接加熱的儀器是 ;

          用作量度一定量液體體積的儀器是 ;實驗室常用的加熱儀器是 。

          (2)某學生在做分子性質(zhì)實驗時需量取15毫升的酒精,他需選用的量筒是 (10毫升量筒、20毫升量筒、50毫升量筒、100毫升量筒)。若采用俯視讀數(shù)時實際所量取酒精的體積 15毫升(填>=<)。如果實驗室用酒精做實驗沒有說明時則應(yīng)取 毫升。給試管內(nèi)液體加熱時液體最多不超過容積的 。

          (3)托盤天平也是實驗室常用的儀器之一,一般可以精確到 克。如果做實驗時稱取10.8克的食鹽,將砝碼與稱量物放反了,他實際稱了 克(1克以下用游碼)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,其實驗過程如下所示,請回答以下問題:

          在實驗室中,過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、__________和

          若經(jīng)過過濾后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填字母序號)

          a.濾紙沒有緊貼漏斗壁 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

          c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 d、濾紙破損

          上述流程中活性炭所起的作用________________________。

          在生活中常用 的方法降低水的硬度。許多化學反應(yīng)都能生成水。請按要求寫一個有水生成的反應(yīng)的文字表達式既不是化合又不是分解的反應(yīng)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示,請回答下列問題

          (1)步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是 ;

          (2)步驟Ⅱ的操作是 ,如果實驗室進行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和 ;

          (3)步驟Ⅳ加入液氯消毒,液氯(Cl2)與水反應(yīng)生成氯化氫(HCl)和次氯酸(HClO),是利用次氯酸的強氧化性來殺菌,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式 ;

          (4)可以向凈化的水中加入 ,來檢驗是硬水還是軟水。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是重要的自然資源。

          (1)圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后,試管1產(chǎn)生的氣體為 ,試管2產(chǎn)生的氣體是 ,該實驗說明水是由 組成的。

          (2)圖乙是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是 ,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是 。

          (3)檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。生活中將硬水變成軟水的方法是 。

          (4)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是 。

          A.抑制水中所有動植物生長

          B.為了節(jié)約,工業(yè)廢水不經(jīng)過處理直接排放

          C.禁止使用農(nóng)藥和化肥

          D.不任意排放生活污水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】填寫下列表格:

          白磷在空氣中燃燒

          現(xiàn)象是 。

          本實驗可以用來測量空氣中氧氣的含量。其原理是 。

          該反應(yīng)的符號表達式是:

          硫在氧氣中燃燒

          硫是 色的固體。反應(yīng)產(chǎn)生的火焰

          色。

          做此實驗時,最好在集氣瓶內(nèi)裝少量水,因為 。

          該反應(yīng)的符號表達式是: ;

          鐵絲在氧氣中燃燒

          現(xiàn)象是

          集氣瓶中留少量水是 ;

          實驗中鐵絲不能燃燒的原因可能是

          該反應(yīng)的符號表達式是: ;

          水通電制取氫氣和氧氣

          氫氣產(chǎn)生在 極,氧氣產(chǎn)生在 極。

          正、負電極產(chǎn)生的兩種氣體體積比為 。

          該反應(yīng)的符號表達式是: ;

          高錳酸鉀受熱制氧氣

          反應(yīng)生成的二氧化錳可在氯酸鉀受熱制氧氣實驗中做 劑。

          做此實驗時,要求最后先撤導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈。因為 。

          該反應(yīng)的文字表達式是:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是:

          序號

          物質(zhì)

          雜質(zhì)

          試劑

          操作

          A

          FeCl2溶液

          CuCl2

          過量鐵粉

          結(jié)晶

          B

          CO2

          H2O

          濃硫酸

          洗氣

          C

          NaNO3溶液

          Na2CO3

          適量CaCl2溶液

          過濾

          D

          鐵粉

          銅粉

          過量鹽酸

          過濾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分,也是化學基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認識和考察物質(zhì)世界是學習化學應(yīng)掌握的重要思維方法。

          (1)請從“構(gòu)成物質(zhì)微!钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進行分類:氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉.

          ①由原子構(gòu)成的物質(zhì):_________________________;

          ②_______________________________;

          ③_______________________________。

          (2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的圖示補充完整。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣中的氧氣摸不著、看不見,但可以利用磷在密封容器中燃燒,消耗氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,通過進入水的體積量測定氧氣的含量,以下是三種測定空氣中氧氣含量的方法:

          請回答下列問題:

          ①圖3中白磷燃燒時(40℃時白磷就能在空氣中自動燃燒)觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;活塞先向________(填“左”或“右”)移動,后向_________移動;最后停留在刻度_________處。

          ②用圖2和圖3的方法測定空氣中氧氣的含量比用圖1測氧氣含量具有的優(yōu)點是_________________。

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