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        1. 鐵質(zhì)水龍頭長期使用容易生銹,小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品,用圖甲所示的裝置進行實驗。

          (1)B處澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為          ,C處酒精燈的作用是        
          (2)實驗結(jié)束,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡,這說明生成物中              (有或沒有)鐵。
          為解釋這個現(xiàn)象,小明查閱下列資料:
          Ⅰ.已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3,,在一定條件下,均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。
          Ⅱ.某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行熱反應(yīng)分析,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成下圖。

          通過分析資料確定:
          ①700℃時氧化鐵和一氧化碳進行反應(yīng)的產(chǎn)物是        (填FeO或Fe3O4或Fe).
          ②小明實驗失敗的主要原因是          。


          (1) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O   除尾氣一氧化碳,防止對空氣的污染 
          (2)沒有   ① FeO   ②使用酒精燈加熱氧化鐵達不到完全反應(yīng)所需的溫度,

          解析試題分析:⑵鐵是活潑金屬,遇硫酸必產(chǎn)生氣泡,題中告訴我們沒有看到氣泡,那只能說明沒有生成鐵。①由圖知,700℃時,48g固體物質(zhì)氧化鐵反應(yīng)生成固體物質(zhì)43.2g。為確定43.2g到底是何成分,我們需知道鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。首先,我們求鐵元素質(zhì)量。過程如下:
          由于鐵元素在反應(yīng)前后守恒,故43.2g固體物質(zhì)中鐵元素質(zhì)量與48g氧化鐵中鐵元素質(zhì)量相等。質(zhì)量為48g××100%=33.6g。
          其次,我們求剩余固體中氧元素質(zhì)量,過程如下:43.2-33.6=9.6g。
          最后,我們求鐵元素與氧元素的質(zhì)量比:33.6∶9.6=56∶16,即其產(chǎn)物為FeO。
          ②根據(jù)題中有關(guān)結(jié)論,結(jié)合圖中的提示,容易得出失敗原因是溫度低。
          考點:科學(xué)探究

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小強和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究:

          【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
          【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是         。
          A.酸       B.堿     C.鹽
          【查閱資料】
          Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
          Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
          Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

          物質(zhì)
           
          NaCl
           
          NaOH
           
          Na2CO3
           
          NaHCO3
           
          溶解度/g
           
          36
           
          109
           
          215
           
          9.6
           
           
          【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,
          這瓶試劑不可能是        
          【作出猜想】①可能是         溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
          【設(shè)計并實驗】
          (1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能
                     。
          (2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
          操作步驟
           
          實驗現(xiàn)象
           
          結(jié)論及化學(xué)方程式
           
          取樣于試管中,
          滴加氫氧化鈣溶液
           
                       
           
          猜想②正確
          相關(guān)的化學(xué)方程式                   
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某研究性學(xué)習(xí)小組在研究家鄉(xiāng)的水資源的污染和保護時,對本鎮(zhèn)的長泰縣合成氨廠旁邊的井水進行檢測:取井水樣品進行加熱或加入堿性洗衣粉振蕩時,明顯聞到從水里散發(fā)出一股與氨廠附近相似的刺激性氣味。該研究性學(xué)習(xí)小組決定對井水進行探究:
          【作出猜想】聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識,小東猜想可能是氨廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據(jù)是        。
          【表達交流】請你根據(jù)上述信息幫助小東歸納合成氨廠排出污染物的化學(xué)性質(zhì):(1)            ;(2)          。
          【設(shè)計實驗】為了驗證猜想,小方設(shè)計了如下實驗方案:
          (1)從合成氨廠取來碳酸氫氨作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味。
          【反思評價】小東的實驗方案存在著問題,你認為應(yīng)怎樣改進?         
          【獲得結(jié)論】小東通過改進后的實驗,確認是氨廠排出的廢水污染了井水。
          【探究啟示】若村民還需飲用該井水,請你提出一條簡便的處理方法:               。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

          (1)該裝置存在的一個主要問題是      :改進措施是                                           。[來源:學(xué)科(2)實驗開始時,是先加熱氧化銅,還是先通入一氧化碳?        ,目的是為              
          (3)實驗過程中,圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是               ;A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ;B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                     。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某化學(xué)小組同學(xué)利用下圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件。

          步驟
          操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論

          點燃酒精燈加熱
          無現(xiàn)象
          可燃物燃燒需要        

          蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
           
           

          打開K,向球形管中通入氧氣
          無現(xiàn)象
          可燃物燃燒需要          

                                
                              
          可燃物燃燒需要同時具備上述兩個條件才能發(fā)生
           
          實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設(shè)法將整個裝置充滿氮氣。若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表。
          (1)裝置C在步驟②中的作用是                                
          (2)用化學(xué)原理解釋下列詞語:釜底抽薪                        ;鉆木取火                         

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          實驗室常用加熱(85℃)NH4Cl和NaNO2兩種飽和溶液的方法制取N2,下圖是實驗室用這種方法制N2,并測定生成N2體積的裝置(部分裝置略去),請回答相關(guān)問題:

          【查閱資料】:
          1、NH4Cl和NaNO2反應(yīng)生成NaCl、H2O及N2,并放出大量熱量;
          2、20℃時,NH4Cl的溶解度約為37g;
          3、N2難溶于水,實驗條件下,密度為1.25g·L—1
          【實驗步驟】:
                                                       ;
          ②20℃時,取0.78g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶,連接裝置;
          ③調(diào)節(jié)水準管,使其與量氣管中液面相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為12mL;
          ④打開分液漏斗活塞,逐滴滴入飽和NaNO2溶液,加熱至反應(yīng)發(fā)生,移走酒精燈;
          ⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,關(guān)閉活塞;
          ⑥待冷卻至室溫,調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為V mL;
          ⑦處理剩余藥品,整理實驗臺。
          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:
          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a、   ;b、   ;
          (2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   ;
          (3)完善實驗步驟中的所缺部分:①   
          (4)步驟④中,移走酒精燈的目的是   
          (5)NH4Cl是一種   (填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”)物質(zhì)。20℃時,其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為   。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算,生成氮氣約為多少毫升?(3分,計算過程中,中間數(shù)據(jù)保留2位小數(shù),最終結(jié)果為整數(shù);相對分子質(zhì)量:Mr-NH4Cl:53.5、Mr-N2:28)    
          (6)根據(jù)計算結(jié)果,步驟⑥中V的數(shù)值為   
          (7)實驗中,實際測得氮氣的體積偏大,可能原因是   。
          A.實驗中加入飽和NaNO2溶液的體積也被作為生成N2的體積
          B.裝置漏氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
          (1)用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):

          ①甲同學(xué)認為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管_____________(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論。
          ②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_____________________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
          ③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起__________________的變化。
          (2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認為這種方案不夠合理,理由是____________________________。
          (3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是_______    _______,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________(選填“增大”、“減小”或“不變” )。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          通常情況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量有所不同。請你根據(jù)所學(xué)的知識,完成下列實驗報告。

          操作步驟
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片
           
          人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量
          取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶,向其中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水
          呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無明顯現(xiàn)象
           
           
          被哈氣的干燥玻璃片上有水珠,未被哈氣的干燥玻璃片上沒有明顯現(xiàn)象
          人體呼出氣體中水蒸氣的含量高于空氣中水蒸氣的含量
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (5分)堿式碳酸銅的成分有多種,其化學(xué)式一般可表示為
          xCu(OH)2?yCuCO3.實驗小組為測定某堿式碳酸銅樣品的組成,利用如圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。
          步驟1:檢查裝置的氣密性,將樣品平鋪置于平直玻璃管中。
          步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時間后關(guān)閉.稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
          步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生,觀察到樣品全部轉(zhuǎn)化為黑色粉末。
          步驟4:                                                              。
          步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
          (1)裝置A的作用是                                                 。若無裝置E,則實驗測定的x/y的值將        (填偏大、偏小或無影響)。
          (2)某同學(xué)在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù):

          A.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8gB.反應(yīng)后玻璃管中樣品的質(zhì)量為56.0g
          C.裝置C實驗后增重9.0gD.裝置D實驗后增重8.8g
          為測定的值,你認為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的                         (寫出所有組合的字母代號)一組即可以進行計算。根據(jù)稱量的結(jié)果,寫出該樣品組成的化學(xué)式                。

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          同步練習(xí)冊答案