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          如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置：
          （1）D儀器中收集到氣體是
          氧氣
          氧氣
          ，
          （2）上述事實(shí)可以得出結(jié)論：水由氫元素和氧元素組成的，各元素的質(zhì)量比是
          1：8
          1：8
          ；根據(jù)右圖回答問(wèn)題：正極是
          B
          B
          ，正極產(chǎn)生的氣體可使
          帶火星的木條復(fù)燃
          帶火星的木條復(fù)燃
          ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠
          燃燒
          燃燒
          ，火焰呈
          淡藍(lán)色
          淡藍(lán)色
           色，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析，電解水通入的是直流電，生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，正極生成氫氣，負(fù)極生成氧氣，檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條．
          解答：解：（1）電解水通入的是直流電，生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以D儀器中收集到氣體是氧氣；
          （2）上述事實(shí)可以得出結(jié)論：水由氫元素和氧元素組成的，各元素的質(zhì)量比=1×2：16×1=1：8；根據(jù)右圖回答問(wèn)題：正極是B；正極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑．
          故答案為：（1）氧氣；（2）1：8；B；帶火星的木條復(fù)燃；燃燒；淡藍(lán)色；
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了電解水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同
          的分子數(shù)，如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置．
          （1）電源的A為
          正
          正
          極，事先向水中加入少量NaOH的目的是
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          ．
          （2）C試管中收集到的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ，可用
          帶火星木條
          帶火星木條
          檢驗(yàn)；C、D中兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為
          1：2
          1：2
          ．
          （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出，水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：同溫、同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖．
          （1）在圖的括號(hào)中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極（用“+”．“-”表示）
          （2）與正極相連的試管里產(chǎn)生的是
          氧氣
          氧氣
          氣；與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的是
          氫氣
          氫氣
          氣；這兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比是
          1：2
          1：2
          ．
          （3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水由
          氫元素與氧元素
          氫元素與氧元素
          組成．得出此結(jié)論的依據(jù)是
          化學(xué)變化過(guò)程中元素種類(lèi)不變
          化學(xué)變化過(guò)程中元素種類(lèi)不變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置：
          （1）D儀器中收集到氣體是
          氧氣
          氧氣
          ，
          （2）上述事實(shí)可以得出結(jié)論：水由氫元素和氧元素組成的，各元素的質(zhì)量比是
          1：8
          1：8
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置：
          （1）與a試管相連的是
          負(fù)
          負(fù)
          極，與b試管相連的是
          正
          正
          極，事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          ．
          （2）a試管中收集到的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ，可用
          點(diǎn)燃的木條
          點(diǎn)燃的木條
          檢驗(yàn)；b試管中收集到的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ，可用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          檢驗(yàn)；a、b中兩種氣體的體積比約為
          2：1
          2：1
          ．
          （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
          化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子
          化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子
          ．電解水的文字表達(dá)式為
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          ，該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          （填“分解”或“化合”）反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，回答下列問(wèn)題：
          （1）圖中A是電源的
          負(fù)
          負(fù)
          極，B是電源的
          正
          正
          極．
          （2）用點(diǎn)燃的木條伸入甲試管中，現(xiàn)象是
          氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)的火焰，
          氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)的火焰，
          用點(diǎn)燃的木條伸入乙試管中，現(xiàn)象是
          木條燃燒的更旺
          木條燃燒的更旺

          （3）寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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