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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2006?金華）下列生活現(xiàn)象屬于化學變化的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．
          解答：解：A、衣服晾干只是水分蒸發(fā)，屬于混合物的分離，屬于物理變化，故A錯；
          B、花香四溢是由于分子不斷運動的結果，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；
          C、冰雪消融是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；
          D、食物腐敗生成了菌類物質，有新物質生成，屬于化學變化，故D正確．
          故選D．
          點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?金華）氧氣是一種重要資源．下列有關氧氣性質或實驗現(xiàn)象的敘述中正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?金華）在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應生成混合氣體．為了檢驗該混合氣體的成分，興趣小組的同學利用如圖1所示裝置進行實驗，請你一起參與完成．

          （1）請寫出D裝置中儀器 ①的名稱
          酒精燈
          酒精燈
          ．
          （2）將該混合氣體通過裝置A．發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，則該混合氣體中含有
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體；寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

          （3）為了檢驗該混合氣體中是否含有CO氣體，請從上述四個裝置中選出合適的裝置，選出的裝置連接順序（用裝置編號表示，裝置不重復使用）：混合氣體→
          C→D→A
          C→D→A
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?金華）科學興趣小組的同學在老師的指導下，對用鐵碳合金制作的�；罩袉钨|鐵的含量進行了測定．他們將幾枚舊�；諛悠愤M行粉碎處理，四組同學各取6.0克粉末樣品置于燒杯中，然后加人一定體積的稀硫酸，完全反應后，對燒杯中剩余固體進行稱量．相關的實驗數(shù)據記錄如下：
          

          


          
組別編號
樣品質量（g）
加入稀硫酸體積（mL）
剩余固體質量（g）
          

          
1
6.0
40.0
0.4
          

          
2
6.0
40.0
0.4
          

          
3
6.0
50.0
0.6
          

          
4
6.0
50.0
0.4
          （1）分析上表數(shù)據可知，編號為
          3
          3
          組的同學其剩余固體質量的數(shù)據不合理．
          （2）①根據第1組同學記錄的數(shù)據計算，6.0克樣品跟稀硫酸完全反應能產生氫氣多少克？
          ②該校徽樣品中單質鐵的質量分數(shù)為多少？（答案保留1位小數(shù)）．
          （3）如果舊校徽已生銹，①中計算產生的氫氣質量將比實驗得到的氫氣質量要大．你認為要準確地測得樣品中單質鐵的含量，前面實驗中稱量“剩余固體質量”應該改成稱量下列中的哪一項？
          C
          C
          （填字母）
          A．加人稀硫酸的質量
          B．反應完全后燒杯中所有物質的質量
          C．加人稀硫酸的質量和反應完全后燒杯中所有物質的質量．
          

			
          

			
          
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