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          【題目】如果把下面各數(shù)的“0”去掉，不改變大小的數(shù)是（　�。�
          A.150 B.1.50 C.1.05
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答．
          解：在150、1.50和1.05三個數(shù)中，只有1.50是小數(shù)末尾的“0”，所以去掉后，小數(shù)的大小不變；
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個長方形和一個正方形周長相等，它們的面積（ ）。
          ①長方形大 ②正方形大 ③一樣大 ④無法比較
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三個連續(xù)的自然數(shù)后面兩個數(shù)的積與前面兩個數(shù)的積之差是114，那么這三個數(shù)中最小的數(shù)是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一張長方形紙沿一個方向?qū)φ墼賹φ�，以折痕（不開口的這邊）為對稱軸畫出半個小人，再沿著畫的線剪下來，能剪出（ ）個完整的小人。
          A.1
          B.2
          C.4
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】π=3.14 ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明向前走了3米，是現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】41×57的結(jié)論正確的是（ ）。
          A．得數(shù)大約是2000 B．得數(shù)比3000大，比2000小
          C．得數(shù)比2000多，比3000少 D．得數(shù)在2400左右
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個圓的半徑比是2：3，周長的比和面積的比都是2：3． （判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用1、6、9這三個數(shù)字組成不同的兩位數(shù)，你能寫多少個？把這些兩位數(shù)按從大到小的順序排一排。
          

			
          

			
          
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