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          用一根60厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框模型，長6厘米，寬3厘米，高（　�。├迕祝�
          
                
          A、6B、4C、5
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：長方體的特征
          
                
          專題：立體圖形的認識與計算
          
                
          分析：用一根60厘米長的鐵絲，恰好可以焊成長方體，這個長方體的棱長總和就是60厘米，長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4，用棱長總和除以4減去長和寬，即可求出高．據(jù)此解答．
          
                
          解答：
                解：60÷4-（6+3）
          =15-9
          =6（厘米），
          答：高是6厘米．
          故選：A．
                
          
                
          點評：此題主要考查長方體的棱長總和公式的靈活運用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          一張紙的
          1
          4
          與另一張紙的
          1
          4
          一定相等．
           
          （判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          列式計算：

          （1）
           
            
          （2）
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          看圖，小紅和小明在校門口分手，7分鐘后他們同時到家，小明每分鐘走52米，小紅每分鐘走多少米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          每個橡皮艇上有1名救生員和8名游客，加上救生員，我們共有54人．一共有游客多少人？救生員多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲、乙兩車分別從相距250千米的兩地同時開出，相向而行，甲車每小時行70千米，乙車每小時行55千米．幾小時后兩車還相距50千米？這時甲、乙兩車各行了多少千米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          一個圓錐的底面積擴大到原來的3倍，高不變，體積也擴大到原來的3倍
           
          ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          有一塊菜地長16米，寬8米，菜地中間留了寬2米的路，把菜地平均分成四塊，每一塊地的面積是
           

          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在橫線里填上＞、＜或=． 
          -8
           
          0.1          		-9
           
          -1          		0
           
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