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        1. (2011?高縣)在學(xué)校組織的“愛心捐款”活動中,一(1)班同學(xué)共捐款487元,六(7)班同學(xué)捐款數(shù)比一(1)班同學(xué)捐款數(shù)的2倍多6元,六(7)班同學(xué)共捐款多少元?
          分析:一(1)班同學(xué)共捐款487元,則一(1)班捐款的2倍為487×2元,六(7)班同學(xué)捐款數(shù)比一(1)班同學(xué)捐款數(shù)的2倍多6元,根據(jù)加法的意義可知,六(7)班捐款487×2+6元.
          解答:解:487×2+6
          =974+6,
          =980(元);
          答:六(7)班捐款980元.
          點評:先根據(jù)乘法的意義求出一(1)班捐款的2倍是多少是完成本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011?高縣模擬)甲、乙、丙三人的體重,甲最輕、丙最重,那么這三人的平均體重(  )
           

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011?高縣)在橫線中里填上合適的數(shù)或單位名稱.
          7升80毫升=
          7080
          7080
          毫升              
          1時12分=
          1
          1
          5
          1
          1
          5

          一輛卡車載重5
                            
          學(xué);@球場占地約420
          平方米
          平方米

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011?高縣)在一次體檢中,六(7)班汪平身高比平均身高高4cm,記作+4cm;李靈身高比平均身高矮2cm,應(yīng)記作
          -2cm
          -2cm

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011?高縣)有一根如圖一樣彎曲的繩子,想要在虛線之間用與虛線平行的方式剪切,把繩子分成幾段,請回答問題:
          (1)下面是剪切的情況,在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)(繩子上面的虛線表示剪切的線)

          (2)如果用●表示上面剪切的次數(shù),○表示被分成的相應(yīng)段數(shù),請你用語音或算式表示●和○的關(guān)系.
          (3)如果這樣剪切15次,繩子被分成
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          段.

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          同步練習(xí)冊答案