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          下列算式中，（　�。┑姆e是四位數(shù)．
          
                
          A、135×6B、135×9
          C、135×1
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
          
                
          專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
          
                
          分析：可通過(guò)估算方法來(lái)確定每個(gè)算式的積是幾位數(shù)，135×6，可以看作140×6估算；
          135×9，可以看作140×10估算．
          
                
          解答：
                解：135×6，可以看作140×6估算積是840，是三位數(shù)；
          135×9，可以看作1400×10估算積是1400，是四位數(shù)；
          135×1，積是135，是三位數(shù)；
          故選：B．
                
          
                
          點(diǎn)評(píng)：解答此題可以通過(guò)估算來(lái)確定乘法算式積的位數(shù)是多少．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          向東行進(jìn)-50m表示的意義是（　�。�
          
                
          A、向東行進(jìn)50m
          B、向北行進(jìn)50m
          C、向南行進(jìn)50m
          D、向西行進(jìn)50m
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          6個(gè)
           
          是0.06；0.83里面有
           
          個(gè)0.1和
           
          0.01．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一個(gè)圓柱的底面半徑和高都是5分米，它的側(cè)面積是多少平方分米？正確的列式是（　�。�
          
                
          A、3.14×（5÷2）×5
          B、2×3.14×5×5
          C、3.14×52×5
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，積（　�。�
          
                
          A、不變B、擴(kuò)大到原來(lái)的2倍
          C、縮小到原來(lái)的2倍
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用7、5、0、0這四個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)按要求組成數(shù)．
          （1）組成只需要讀出一個(gè)零的兩位小數(shù)：
           
          ；
          （2）組成兩個(gè)零都要讀出的小數(shù)：
           
          ；
          （3）組成一個(gè)零都不需要讀出的小數(shù)：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下面圖形能做成一個(gè)正方體的，在括號(hào)里打“√”．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          量出每個(gè)三角形的底和高，在圖上標(biāo)出來(lái)，并計(jì)算它們的面積．（取整厘米數(shù)）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一個(gè)非0自然數(shù)乘以0.001，等于把這個(gè)數(shù)縮小1000倍．
           
          ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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