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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          向東行進(jìn)-50m表示的意義是（　�。�
          
                
          A、向東行進(jìn)50m
          B、向北行進(jìn)50m
          C、向南行進(jìn)50m
          D、向西行進(jìn)50m
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
          
                
          專題：數(shù)的認(rèn)識(shí)
          
                
          分析：此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：向東走記為正，則向西走就記為負(fù)，直接得出結(jié)論即可．
          
                
          解答：
                解：向東行進(jìn)-50m表示的意義是向西行進(jìn)50m；
          故選：D．
                
          
                
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          直接寫得數(shù)．
          20×
          5
          6
          ×
          3
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          ×
          5
          6
          ×
          3
          8
                         
          2
          7
          ×14×
          5
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          9
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          ×
          2
          3
          ×
          5
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          13
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          ×13+
          13
          14
                       
          5
          26
          ×
          3
          10
          ×39
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          地圖上標(biāo)有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度為20米，丙地海拔高度為-5米，其中最高處為
           
          地，最低處為
           
          地．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          1時(shí)=
           
          分    5分=
           
          秒  9時(shí)=
           
          分．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
          19
          24
          -（
          5
          24
          -
          4
          9
          ）           
          18
          11
          -（
          7
          11
          +
          3
          8
          ）           
          7
          9
          +
          3
          10
          -
          2
          9
          +
          17
          10
          5
          6
          +
          7
          9
          +
          3
          8
                          
          15
          24
          -（
          5
          24
          -
          5
          48
          ）           
          7
          15
          +
          7
          12
          +
          8
          15
          -
          7
          12
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          兩個(gè)數(shù)相乘的積是80，如果其中的一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍，積是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲乙兩數(shù)的和是4.32，如果甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移一位，就是乙數(shù)的一半，甲乙兩個(gè)數(shù)各是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在乘法中（0除外），如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大4倍，那么積一定擴(kuò)大4倍．
           
          ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列算式中，（　�。┑姆e是四位數(shù)．
          
                
          A、135×6B、135×9
          C、135×1
          

			
          

			
          
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