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        1. 用豎式計算
          437×39=
          28×345=
          54×112=
          305×16=
          190×17=
          280×50=
          考點:整數(shù)的乘法及應(yīng)用
          專題:計算題
          分析:根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法進行計算.
          解答: 解:437×39=17043


          28×345=9660


          54×112=6048


          305×16=4880


          190×17=3230


          280×50=14000
          點評:考查了整數(shù)乘法的筆算,根據(jù)其計算方法進行計算.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          求圖中?處的值.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          看圖回答問題.
          (1)如圖為某路公交車的行車路線.從廣場出發(fā)向
           
          行駛
           
          站到電影院,再向
           
          行駛
           
          站到商場,再向
           
           
          的方向行駛
           
          站到少年宮,再向
           
           
          的方向行駛
           
          站到動物園.
          (2)貝貝從幸福路站出發(fā)坐了4站,他可能在
           
          站或
           
          站下車.
          (3)京京坐了3站在少年宮下車,她可能是從
           
          站或
           
          上車的.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
          257×86
           
          86×275
          47×100
           
          470×10
          350×29
           
          290×35.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下午4時30分和16時30分表示的時刻是一樣的.
           
          .(判斷對錯)

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          只列式不計算
          (1)據(jù)有關(guān)資料顯示,回收1千克廢紙可生產(chǎn)0.8千克再生紙,在學(xué)校開展的“每天節(jié)約一張紙”活動中,五年級240人,平均每人回收1.5千克,六年級220人回收了300千克,兩個年級平均每人回收廢紙多少千克?
          (2)隨著國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,某縣從事服務(wù)行業(yè)的人員已達到8.23萬人,約占全縣農(nóng)村勞動力的62%,全縣農(nóng)村勞動力中非服務(wù)行業(yè)的人員約有多少萬人?
          (3)一個圓錐形的沙堆,底面積為12.56平方米,高是1.2米,用這堆沙在10米寬的公路上鋪2厘米厚的路,能鋪多少米長的公路?
          (4)一批布,做上衣可做20件,做褲子可做30條,這批布可做多少套衣服(一套衣服是一件上衣和一條褲子)

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖是三位同學(xué)一個月看書情況的統(tǒng)計圖.小麗、明明和大慶平均每人看書多少本?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          6.2+18.25+1.75=6.2+(18.25+1.75)運用了
           

          19.2-6.8-3.2=19.2-(6.8+3.2)運用了
           

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          1米等于1000毫米.
           
          (判斷對錯)

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          同步練習(xí)冊答案