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        1. 一根水管,第一次用去全長的
          1
          3
          ,第二次用去剩下的
          1
          3
          ,兩次用去的長度( 。
          A、第一根長B、第二根長
          C、一樣長D、無法比較
          考點:分數(shù)四則復合應用題,長度比較
          專題:分數(shù)百分數(shù)應用題
          分析:把水管長度看作單位“1”,先求出用去第一次后剩余長度占總長度的分率,并把此看作單位“1”,依據(jù)分數(shù)乘法意義,求出第二次用去長度占的分率,最后依據(jù)分數(shù)大小比較方法比較即可解答.
          解答: 解:(1-
          1
          3
          )×
          1
          3

          =
          2
          3
          ×
          1
          3

          =
          2
          9

          1
          3
          2
          9

          答:第一次用去長度長.
          故選:A.
          點評:解答本題的關鍵是求出第二次用去長度占的分率.
          練習冊系列答案
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          最小的合數(shù)是
           
          ,同時是4和6的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是
           

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          科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

          在一個袋子里裝了1個紅球2個黃球3個藍球,讓你每次任意模1個,這樣模若干次,摸出黃球的次數(shù)約是總次數(shù)的( 。
          A、
          1
          6
          B、
          1
          2
          C、
          1
          3

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          科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,∠1=20°,∠AOC=90°,點B,O,D在同一條直線上,則∠2的度數(shù)為( 。
          A、95°B、100°
          C、110°D、120°

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          科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

          a、b、c三個數(shù)均為正數(shù),當a×
          2
          3
          =b÷
          2
          3
          =c×
          1
          4
          時,最小的數(shù)是( 。
          A、aB、bC、c

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          科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

          能與“
          3
          4
          1
          10
          ”組成比例的是( 。
          A、7
          1
          2
          :10
          B、0.75:1
          C、0.75:0.1

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          科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

          下列各項中,兩種量成正比例關系是
           

          A.速度一定,時間與距離  
          B.人的年齡與身高  
          C.車輪直徑一定,行駛的路程和車輪的轉數(shù).

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          計算,圓柱體求表面積和體積,圓錐只求體積

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          科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

          口算
          4.2-2.4=
          32×0.05= 6.3×101= 0.1÷0.001=
          3.5-2
          1
          4
          =
          1
          4
          -
          1
          5
          =
          5
          8
          ÷
          5
          9
          =
          1÷5
          1
          3
          =

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