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        1. 如圖,∠1=20°,∠AOC=90°,點(diǎn)B,O,D在同一條直線上,則∠2的度數(shù)為(  )
          A、95°B、100°
          C、110°D、120°
          考點(diǎn):角的度量
          專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
          分析:因?yàn)椤?+∠AOD=180度,所以∠1=180-20=160(度),然后根據(jù)周角=360度,用360度減去∠AOD與∠AOC的度數(shù)可得∠2的度數(shù).
          解答: 解:∠1=180-20=160(度)
          ∠2=360-∠AOD-∠AOC=360-160-90=110(度)
          故選:C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了相交的直線構(gòu)成組合角的問題,這種類型的問題關(guān)鍵是往往根據(jù)特殊的角即直角、平角和周角的意義,利用角的度數(shù)之間的和差的關(guān)系求未知的角的度數(shù).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某小學(xué)校園網(wǎng)站成立至今瀏覽總?cè)藬?shù)已達(dá)到217 6847人,讀作
           
          ,四舍五入到萬位約是
           

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          5.23的計(jì)數(shù)單位是
           
          它有
           
          個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          三個(gè)角都相等的三角形是( 。
          A、直角三角形B、銳角三角形
          C、鈍角三角形

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一根鐵絲剪成2段,第一段長51米,第二段占全長的
          1
          5
          ,兩段鐵絲相比( 。
          A、第一段長B、第二段長
          C、一樣長D、無法確定

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          學(xué)校訂六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本,訂的數(shù)量與總價(jià)錢( 。
          A、成反比例B、成正比例
          C、不成比例

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一根水管,第一次用去全長的
          1
          3
          ,第二次用去剩下的
          1
          3
          ,兩次用去的長度(  )
          A、第一根長B、第二根長
          C、一樣長D、無法比較

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          畫已知直線的一條平行線使它們之間的距離為2.5cm.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)際距離2000米,比例尺1:50000,求圖上距離.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案