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        1. 【題目】為了開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,南海教研室體育組搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過(guò)1小時(shí)的原因”,他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)圖示,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:

          (1)“沒(méi)時(shí)間”的人數(shù)是   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)2007年佛山市中小學(xué)約32萬(wàn)人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2007年佛山市中小學(xué)每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)約有   萬(wàn)人;

          (3)如果計(jì)劃2008年佛山市中小學(xué)學(xué)生每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)降到3.84萬(wàn)人,2007與2009年鍛煉未超過(guò)1小時(shí)人數(shù)的年平均降低的百分率相同,求2009年鍛煉未超過(guò)1小時(shí)人數(shù)是多少?

          【答案】395人,24.0.6144萬(wàn)人

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知:“未超過(guò)1小時(shí)”的扇形的圓心角是270°,求出270°是圓周角360°的百分之幾,“未超過(guò)1小時(shí)”的人數(shù)就是總?cè)藬?shù)的百分之幾,由此用乘法求出“未超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)”,然后用“未超過(guò)1小時(shí)”的人數(shù)減去“不喜歡”的人數(shù)125人,再減去“其它原因”的人數(shù)20人就是“沒(méi)時(shí)間”的人數(shù),由此畫出條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)用32萬(wàn)人乘上“未超過(guò)1小時(shí)”人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)就是2007年佛山市中小學(xué)每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)約有多少萬(wàn)人;

          (3)用2007年未超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)減去2008年未超過(guò)1小時(shí)的人數(shù),再除以2007年未超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)就是2008年未超過(guò)小時(shí)人數(shù)比2007年降低的百分?jǐn)?shù),然后用2008年未超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)乘上這個(gè)百分?jǐn)?shù)就是2009年比2008年降低了多少人,再用2008的人數(shù)減去降低的人數(shù)就是2009年的人數(shù).

          解:(1)270÷360×100%=75%;

          720×75%=540(人);

          540﹣125﹣20=395(人);

          條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

          (2)32×75%=24(萬(wàn)人);

          答:估計(jì)2007年佛山市中小學(xué)每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)約有 24萬(wàn)人;

          (3)(24﹣3.84)÷24,

          =20.16÷24,

          =84%;

          3.84﹣3.84×84%,

          =3.84﹣3.2256,

          =0.6144(萬(wàn)人);

          答:2009年鍛煉未超過(guò)1小時(shí)人數(shù)是0.6144萬(wàn)人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】40厘米長(zhǎng)的鐵絲分別圍成長(zhǎng)方形、正方形、圓,( 。┑拿娣e最大.

          A.長(zhǎng)方形B.正方形C.

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          【題目】悟空探得師父與八戒暫無(wú)性命之憂,便趕往南海請(qǐng)觀世音菩薩搭救.菩薩知三昧真火厲害,非凡水能滅,于是取出寶珠凈瓶往海里一拋,這一時(shí)間,轉(zhuǎn)過(guò)三江五湖、八海四瀆、溪源潭洞之間,共借一海水于其中,江水占8000公噸,河水占2000公噸,湖水占4000公噸,海水占10000公噸,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出凈瓶中水源所對(duì)圓心角餅圖.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)根據(jù)下面的路線圖,說(shuō)一說(shuō)小華從家去商場(chǎng)和回來(lái)時(shí)所走的方向和路程,并完成下表.

          方向

          路程

          時(shí)間

          家→郵局

          15分鐘

          郵局→商場(chǎng)

          20分鐘

          商場(chǎng)→郵局

          25分鐘

          郵局→家

          12分鐘

          全程

          \

          2)小華走完全程的平均速度是多少?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,下面每個(gè)小方格是邊長(zhǎng)1cm的正方形,按要求操作、填空、畫圖.

          1)把圖中三角形AO點(diǎn)的逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到三角形B.旋轉(zhuǎn)后O點(diǎn)位置,用數(shù)對(duì)表示是   

          2)已知平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的數(shù)對(duì)分別為E1,5),F55),G2,7),H6,7),在格子圖上畫出這個(gè)平行四邊形.這個(gè)平行四邊形的面積是   cm2

          3)把三角形B向左平移4格,得到三角形C;一直線MN為對(duì)稱軸作圖形C的軸對(duì)稱圖形,得到三角形D,在圖上畫出圖象B、圖形C和圖形D

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是李小銘家到圖書館的路線。

          1)電影院在李小銘家的__________)(_____方向上,距離李小銘家_____米。

          2)電影院在公園的__________)(_____方向上,距離公園_____米。

          3)商場(chǎng)在公園的__________)(_____方向上,距離公園_____米。

          4)商場(chǎng)在王麗家的__________)(_____方向上,距離王麗家_____米。

          5)圖書館在王麗家的__________)(_____方向上,距離王麗家_____米。

          6)李小銘從家到圖書館,如果他每分鐘步行80米,需要_____分鐘到達(dá)。

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蓮小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生參加的興趣小組情況如下表。

          美術(shù)

          書法

          電腦

          科技

          中年級(jí)

          40

          22

          50

          25

          高年級(jí)

          18

          40

          32

          45

          根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題。

          1)哪個(gè)興趣小組的人數(shù)最多?有多少人?

          2)中年級(jí)參加興趣小組的學(xué)生共有多少人?

          3)高年級(jí)參加興趣小組的人數(shù)比中年級(jí)少幾人?

          4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】準(zhǔn)確計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算

          (1) + ×( ÷

          (2)( - )× ÷

          (3) ÷[ ×( + )]

          (4) + + +

          (5) × - ×

          (6) ×1.8+19.2×

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是兩個(gè)圓柱模型表面展示圖.(單位:厘米)我不用計(jì)算,可以判斷A圓柱的體積一定大. ____

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