【題目】已知函數(shù).
(1)曲線在點
處的切線平行于
軸,求實數(shù)
的值;
(2)記.
()討論的單調(diào)性;
(ⅱ)若,
為
在
上的最小值,求證:
.
【答案】(1) ;(2)答案見解析;(3)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)先求出 ,由
可得
;(2)化簡
,求出)
,(。┯懻
時,
兩種情況,分別令
求得
的范圍,可得函數(shù)
增區(qū)間,
求得
的范圍,可得函數(shù)
的減區(qū)間,(ⅱ)若
,
在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增.
,令
,只需利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)
的單調(diào)性,求出
證明其為負值即可.
試題解析:(1)
因為在
處的切線平行于
軸,所以
,所以
;
(2)
(ⅰ)
若,即
時,則由
得
當(dāng)時,
;當(dāng)
時,
;
所以在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增.
若,則由
得
或
構(gòu)造函數(shù),則
由得
,所以
在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增.
,所以
(當(dāng)且僅當(dāng)
時等號成立)
①若在
單調(diào)遞增.
②若或
,
當(dāng)時,
;當(dāng)
時,
;
所以在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增.
(ⅱ)若,
在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增.
,令
則,令
,
在
單調(diào)遞減,
,
所以存在唯一的使得
,
所以在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減
故當(dāng)時,
又
所以
所以當(dāng)時,
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
44(______)41 86(_______) 86 64(______)64 100(______)98
10個十(______)40個一 5個十(______)50個十 一個百(______)99個一
60個十(______)7個十 100(______)九個十
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】括號里最大能填幾?
47>(______) 90>(______) (______)<17 (______)=73
(______)<82 63>(______) (______)<54 98>(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛快客上午8:00從甲地開往乙地,到下午2:00正好走完全程的40%,這時離全程的一半還差120千米。這輛快客平均每小時行多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,某中學(xué)在校內(nèi)對全體學(xué)生進行了一次相關(guān)測試,規(guī)定分數(shù)大于等于80分為優(yōu)秀,為了解學(xué)生的測試情況,現(xiàn)從近2000名學(xué)生中隨機抽取100名學(xué)生進行分析,按成績分組,得到如下的頻率分布表:
分數(shù) | |||||
頻數(shù) | 5 | 35 | 30 | 20 | 10 |
(1)在圖中作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;
(2)估計這次測試的平均分;
(3)若這100名學(xué)生中有甲、乙兩名學(xué)生,且他們的分數(shù)低于60分,現(xiàn)從成績低于60的5名學(xué)生中隨機選2人了解他們平時讀書的情況,求甲或乙被選到的概率.
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