【題目】2000年我國(guó)第五次人口普查，北京市有一千三百八十一萬(wàn)九千人，這個(gè)數(shù) 人，四舍五入到萬(wàn)位約是 人．
【答案】13819000；1382萬(wàn)．
【解析】
試題分析：根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬(wàn)位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬(wàn)”字．
解答：解：一千三百八十一萬(wàn)九千寫作：13819000；
13819000≈1382萬(wàn)．
故答案為：13819000；1382萬(wàn)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，將1，2，3，4，5，6，7，8，9，10這10個(gè)數(shù)分別填入圖中的10個(gè)圓圈內(nèi)，使任意連續(xù)相鄰的5個(gè)圓圈內(nèi)的各數(shù)之和均不大于某個(gè)整數(shù)M.求M的最小值并完成你的填圖.
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一條繩子，第一次剪去全長(zhǎng)的25%，第二次剪去全長(zhǎng)的35%，兩次共剪去6米，這條繩子共長(zhǎng)多少米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】①一個(gè)數(shù)乘一個(gè)真分?jǐn)?shù)，所得的積一定 原來(lái)的數(shù)；例如7×
=2，所得的積是2，比因數(shù)7��；
②一個(gè)數(shù)乘一個(gè)等于1的數(shù)，所得的積 原來(lái)的數(shù)；例如7×1=7，所得的積是7，比因數(shù)7相等；
③一個(gè)數(shù)乘一個(gè)大于1的假分?jǐn)?shù)，所得積一定 原來(lái)的數(shù)．例如7×
=9，積是9，比因數(shù)7大．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有3堆小石子，每次允許進(jìn)行如下操作：從每堆中取走同樣數(shù)目的小石子，或是將其中的某一石子數(shù)是偶數(shù)的堆中的一半石子移入另外的一堆．開(kāi)始時(shí)，第一堆有1989塊石子，第二堆有989塊石子，第三堆有89塊石子．問(wèn)，能否做到：
⑴某2堆石子全部取光？
⑵3堆中的所有石子都被取走？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】瑩瑩打算每月節(jié)省8元零花錢，她一年（12個(gè)月）可以節(jié)省多少錢？
她想用這筆錢買一些物品送給災(zāi)區(qū)的小朋友．如下圖：
（1）如果買滿100元物品有禮品送，那么她還差多少元就能獲得禮品？
（2）以上物品買的品種盡可能多，她應(yīng)該怎樣購(gòu)買呢？請(qǐng)把名稱寫在下面．
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