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          分別按3：1和1：2的比畫出長方形放大和縮小后的圖形．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：圖形的放大與縮小
          
                
          專題：作圖題
          
                
          分析：圖中長方形的長是5格，寬是2格，根據(jù)圖形放大與縮小的意義，按3：1放大后的圖形B長是5×3=15（格），寬是3×3=9（格）；按1：2縮小后的圖形C長是5÷2=2.5（格），寬是3÷2=1.5（格）．
          
                
          解答：
                解：分別按3：1和1：2的比畫出長方形放大（圖中綠色）和縮�。▓D中黃色）后的圖形．
          
                
          
                
          點(diǎn)評：此題是考查圖形的放大與縮小，圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          一只箱子里裝有6只腳的蟋蟀和8只腳的蜘蛛，它們共有46只腳．箱子里有蟋蟀多少只？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知x-9y=170，求三組正數(shù)解．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          有50名師生一起到科技館去參觀，客運(yùn)公司有兩種客車可供選擇，大客車可坐28人，每輛車需收費(fèi)140元．小客車可坐18人，每輛車需收費(fèi)100元．怎樣租車才能使花費(fèi)的錢最少？最少是多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          教室，用面積是0.16平方米的方磚鋪地，需要275塊，如果用邊長0.5米的方磚鋪地，需要方磚多少塊？（用比例解）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了迎接“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們在教室的四周圍裝飾上彩帶，（地面的四邊不裝飾），已知教室的長為8米，寬為6米，高為4米，同學(xué)們至少需要多長的彩帶？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          2
          5
          =18：
           
          =
          (    )
          30
          =
           
          %=
           
          小數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          一根繩用去了全長的
          3
          5
          ，還剩
          3
          5
          米，則用去的和剩下的一樣長．
           
          ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如果：A=2×5×7，B=3×5×7，那么A和B的最大公因數(shù)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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