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        1. 填一填.
          (1)我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有______統(tǒng)計(jì)圖和______統(tǒng)計(jì)圖.
          (2)要表示一年12個(gè)月的平均氣溫變化情況,用______統(tǒng)計(jì)圖更合適.
          (3)從______統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出數(shù)量的多少.
          (4)______統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況.

          解:(1)我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖.
          (2)要表示一年12個(gè)月的平均氣溫變化情況,用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適.
          (3)從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出數(shù)量的多少.
          (4)折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況;
          故答案為:條形,折線,折線,條形,折線.
          分析:條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
          點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          填一填.
          (1)我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有
          條形
          條形
          統(tǒng)計(jì)圖和
          折線
          折線
          統(tǒng)計(jì)圖.
          (2)要表示一年12個(gè)月的平均氣溫變化情況,用
          折線
          折線
          統(tǒng)計(jì)圖更合適.
          (3)從
          條形
          條形
          統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出數(shù)量的多少.
          (4)
          折線
          折線
          統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          填一填.
          (1)今天是
           
           
           
          日.
          (2)我出生在
           
           
           
          日.
          (3)我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有
           
           
          、
           
          .我還知道的時(shí)間單位有
           
          、
           
           

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