【題目】用字母a表示蘋(píng)果的單價(jià)，b表示數(shù)量，c表示總價(jià)。那么c=（________）。用字母S表示路程，v表示速度，t表示時(shí)間，那么，S=（___________）
【答案】ab vt
【解析】
略
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一根長(zhǎng)方體木料的體積是4.5立方分米，橫截面的面積是0.5平方分米，木料的長(zhǎng)有____分米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】25×37×40＝37×(25×40)，這個(gè)算式是運(yùn)用了( )。
A. 乘法結(jié)合律B. 乘法交換律C. 乘法交換律和結(jié)合律
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】解下列方程。
（1）2.5＋x＝24÷4
（2）20x÷2＝360
（3）6.4－x＝3.6
（4）9.5x－5×3＝13.5
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我不是笨小孩
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，張老師給孩子們帶來(lái)了這樣一道題：（如下圖）。
看到這個(gè)問(wèn)題，淘淘感到有些困難。張老師鼓勵(lì)他說(shuō)：先多讀幾遍題目，可以自己試一試，也可以組織同伴來(lái)研究研究。于是淘淘請(qǐng)來(lái)幾位同學(xué)共謀思路。
笑笑：這個(gè)問(wèn)題中，學(xué)生和老師的年齡都不知道，我們能不能用方程來(lái)解答�？墒窃鯓诱业綄W(xué)生和老師年齡之間的關(guān)系呢？設(shè)什么為x呢？
琪琪：我今年12歲，我爸爸今年42歲，看能不能通過(guò)我和我爸爸的年齡關(guān)系找到一些規(guī)律呢？
睿睿：我來(lái)把你的想法用線(xiàn)段表示出來(lái)，于是，他畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖。（如圖）
看到圖，琪琪立即發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我增長(zhǎng)了30歲，爸爸也增長(zhǎng)了30歲。這時(shí)，一直沒(méi)有出聲的軒軒在用兩顆棋子在擺著什么，大家問(wèn)他，擺棋子的想法。只見(jiàn)他邊擺邊說(shuō)：根據(jù)題目意思：學(xué)生1歲時(shí)，假設(shè)老師是A歲，也是學(xué)生現(xiàn)在年齡；而學(xué)生A歲時(shí)，老師是B歲，也就是老師現(xiàn)在的年齡；當(dāng)學(xué)生B歲，老師是46歲。
聽(tīng)了軒軒“投石問(wèn)路”的演示和解釋?zhuān)渌麕兹嘶砣婚_(kāi)朗。紛紛找到了解決問(wèn)題的方法。
同學(xué)們，你讀懂了嗎？請(qǐng)回答下面問(wèn)題：
【1】以上探索過(guò)程中，同學(xué)們用的策略和方法有（____________）。（請(qǐng)寫(xiě)2個(gè)）
【2】在學(xué)生和老師兩人年齡變化的過(guò)程中，（____）是不變的。
A. 兩人年齡之和B. 兩人年齡之差C. 兩人年齡之間的倍數(shù)
【3】老師現(xiàn)在的年齡是（_______）歲。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】溫泉小學(xué)三年級(jí)一班圖書(shū)角圖書(shū)情況如下表。
圖書(shū)種類(lèi) | 作文書(shū) | 詩(shī)歌書(shū) | 科普書(shū) | 童話(huà)書(shū) | … |
數(shù)量（本） | 36 | 15 | 28 | 75 | … |
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成如圖的統(tǒng)計(jì)圖。
上面的統(tǒng)計(jì)圖中，1格代表 本書(shū)；圖書(shū)角中 書(shū)最少，有 本；童話(huà)書(shū)的本數(shù)比作文書(shū)的 倍還多 本。
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