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          【題目】估算高手
          82×59 41×78 69×38 22×39．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】4800,3200,2800,800
          【解析】
          試題分析：根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的估算方法，利用“四舍五入”法，把因數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)，直接進(jìn)行口算．
          解：82×59≈4800； 41×78≈3200； 69×38≈2800； 22×39≈800．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用8、2、5這三張數(shù)字卡片一共能組成個(gè)不同的三位數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】直接寫得數(shù)
           130×2= 82-16= 420-60= 70-7×9= 
           690÷3= 5400÷9= 54+27= 8+8÷2= 
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】循環(huán)小數(shù)都是無限小數(shù)。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保留三位小數(shù)就是精確到百分位，或者說精確到0.001．　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大于0.4而小于0.6的一位小數(shù)只有0.5.（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圓柱上下兩個(gè)底面都是形，而且面積大小 ， 把圓柱的側(cè)面展開，會(huì)得到一個(gè)形，圓柱的底面周長等于這個(gè)圖形的 ， 圓柱的高等于這個(gè)圖形的。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)圓柱給出了底面半徑，我能求出該圓柱的側(cè)面積。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)圓柱形紙筒，它的高是3.14厘米，底面直徑是1厘米，將這個(gè)圓柱的側(cè)面沿高展開后得到一個(gè)（　�。�
          A．長方形B．平行四邊形C．正方形
          

			
          

			
          
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