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          【題目】被減數(shù)減少2.4，減數(shù)增加2.4，差不變．　 　．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】
          試題分析：本題要運用被減數(shù)、減數(shù)、差之間的關系，被減數(shù)減少2.4，要使差不變，減數(shù)也應該減少2.4，由此判斷即可．
          解：有分析可知，
          被減數(shù)減少2.4，要使差不變，減數(shù)也應該減少2.4，
          所以題干的說法是錯誤的．
          故答案為：×．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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          【題目】盒子里裝著5角和1元的硬幣共20枚。如果盒子里一共有16元，那么5角的硬幣有( )枚；1元的硬幣有( )枚。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在18個零件中有一個不合格的零件，比其它的零件輕一些，質(zhì)檢員用天平至少稱多少次，保證能找到這個不合格的零件．（請用圖示表示出找次品的過程）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)題意解答 
          （1）買8雙襪子，需要多少錢？
          （2）用100元錢買兩雙鞋應找回多少錢？
          （3）請你再提出一個問題并解答出來．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果△是□的9倍，那么下面的式子中錯誤的是( )
          A.△+□=9 B.□×9=△ C.△×9=□
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
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          【題目】把485600000改成用“億”作單位的數(shù)是　　　　　　，保留兩位小數(shù)約是　　　　　　億．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
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          【題目】小麗的后面有8位同學，前面有6位同學，小麗站的這一隊共有（  ）位同學。
          A.14B.15C.16
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
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          【題目】9×8=（ ）
          A. 9B. 72C. 56D. 27
          

			
          

			
          
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          【題目】王師傅每天能加工45個零件，那么25天他能加工( )個零件。
          

			
          

			
          
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