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        1. 【題目】下表中一共有50個(gè)奇數(shù),黑線框出的5個(gè)數(shù)之和是115;仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題。

          (1)每次框出的5個(gè)數(shù)的和與中間數(shù)有什么關(guān)系?

          (2)如果框出5個(gè)數(shù)的和要是255,應(yīng)該怎么框?(用筆先在圖中框一框,并在下面用文字說(shuō)明)

          (3)一共可以框出多少個(gè)大小不同的和?

          【答案】(1)通過(guò)每次框出的5個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)5個(gè)數(shù)之和正好是中間數(shù)的5倍;

          (2)255÷5=51,框出的5個(gè)數(shù)的中間的數(shù)是51,所以框法為:

          (3)根據(jù)所給框的例子,知道23、25、27、29、31、33、35、37、及它們對(duì)應(yīng)的下兩行的數(shù),都可以被框?yàn)橹虚g的數(shù),

          所以,一共可以框出大小不同的和的個(gè)數(shù):8×3=24(個(gè));

          答:一共可以框出24個(gè)大小不同的和。

          【解析】(1)根據(jù)“黑線框出的5個(gè)數(shù)之和是115,”也用黑線框出5個(gè)數(shù),算出5個(gè)數(shù)的和,再與中間的數(shù)比較,即可得出答案;

          (2)根據(jù)(1)的規(guī)律,即可得出框法;

          (3)根據(jù)所給框的例子,知道23、25、27、29、31、33、35、37、及它們對(duì)應(yīng)的下兩行的數(shù),都可以被框?yàn)橹虚g的數(shù),由此即可得出答案。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,把從1開(kāi)始的自然數(shù)按某種方式排列起來(lái).請(qǐng)問(wèn):

          (1)150在第幾行,第幾列?

          (2)第5行第10列的數(shù)是多少?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】陽(yáng)光小區(qū)要鋪設(shè)一條通道,通道長(zhǎng)82米,寬1.6米.現(xiàn)在用邊長(zhǎng)是0.4米的紅、黃兩種正方形地磚鋪設(shè).(如圖是鋪設(shè)的局部圖示)

          (1)鋪設(shè)這條通道一共需多少塊地磚?

          (2)鋪設(shè)這條通道一共需要多少塊紅地轉(zhuǎn)?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體,分別在前、后、左、右、上、下各面的中心位置挖去一個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體,做成一種玩具.該玩具的表面積是多少平方厘米?如果把這些洞都打穿,表面積又變成了多少?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算下面各圖形的面積:(單位:cm)

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表框出的5個(gè)數(shù)的和是60,在表中移動(dòng)這個(gè)粗線框,可以使每次框出的5個(gè)數(shù)的和各不相同。

          1

          2

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          59

          60

          (1)任意框幾次,看看每次框出的5個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系?

          (2)如果框出的5個(gè)數(shù)的和是140,應(yīng)該怎樣框?在表中畫出來(lái).

          (3)你能框出和是250的5個(gè)數(shù)嗎?為什么?

          (4)一共可以框出多少個(gè)不同的和?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把1~54這54個(gè)數(shù)從小到大排成一行(如表),

          (1)算一算,上表中被陰影覆蓋的5個(gè)數(shù)和是多少?這5個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系?

          (2)如果框出的5個(gè)數(shù)的和是165,請(qǐng)你框出這5個(gè)數(shù)。

          (3)像這樣框出5個(gè)數(shù),一共可以得到多少個(gè)不同的和?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是藍(lán)天小學(xué)四(1)班和四(2)班同學(xué)參加課外活動(dòng)小組的統(tǒng)計(jì)情況。

          (1)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖將下表補(bǔ)充完整.

          組別

          人數(shù)(人)

          班級(jí)

          英語(yǔ)組

          美術(shù)組

          籃球組

          攝影組

          四(1)班

          四(2)班

          四(1)班和四(2)班參加課外活動(dòng)小組的分別有多少人?

          (3)參加籃球組的比參加攝影組的多多少人?

          (4)哪個(gè)班參加課外小組的人數(shù)多?多幾人?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是某城市6月份的天氣情況。

          1.根據(jù)上表情況,數(shù)一數(shù),涂一涂。

          2.填一填。

          3. 回答問(wèn)題。

          (  。┳疃,(  。┖停ā  。┮粯佣。

          4. 仔細(xì)觀察,晴天比雨天多多少天?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案