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          精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          23至少加上4才是3的倍數．
           
          ．  （判斷對錯）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：2、3、5的倍數特征
          
                
          專題：數的整除
          
                
          分析：3的倍數特征：各個數位上的數字和是3的倍數的數就是3的倍數，23各個數位上的和是2+3=5，5+1=6是3的倍數，據此解答．
          
                
          解答：
                解：23各個數位上的和是2+3=5，5至少加上1即；5+1=6，6是3的倍數，所以23至少加上1才是3的倍數．
          故答案為：×．
                
          
                
          點評：本題主要考查3的倍數特征：各個數位上的數字和是3的倍數的數就是3的倍數．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          豎式計算：
          15.1+1110.2-8.7510-3.1414.65-7.39
          

			
          

			
          
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				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在80706032中，三個零都要讀出來．
           
          （判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如果被除數是兩位數，除數是一位數，那么商一定是一位數．
           
          （判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          一個八位數，它的最高位是
           
          位，計數單位是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          解方程． 
          3x+6=156x+4x=370．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          每輛玩具摩托車的售價是32元，幼兒園老師要為小朋友買13輛摩托車，至少帶幾百元？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          個位是0，又是3的倍數的兩位數．
           
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				科目：小學數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          把3個棱長都是2分米的正方體拼成一個長方體，長方體的表面積比原來3個小正方體的表面積和減少了（　�。┢椒椒置祝�
          
                
          A、16B、24C、12D、8
          

			
          

			
          
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