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          24、(2009高州中學)與函數(shù)的圖像關于直線對稱的曲線C對應的函數(shù)為,則的值為                                (   )D

            A.       B.        C.       D.

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          23、(2009華僑中學)設 ,又記 (   )C

          A.;      B.;     C.;      D.;

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          22、(2009華僑中學)設函數(shù)的圖象的交點為,則所在的區(qū)間是   (   )B

          A.        B.        C.        D.

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          21、(2009實驗中學)給出下列三個函數(shù)圖像:

          它們對應的函數(shù)表達式分別滿足下列性質中的至少一條:

          ①   對任意實數(shù)x,y都有f(xy)=f(x)f(y)成立; 

          ②   對任意實數(shù)x,y都有成立;

          ③   對任意實數(shù)x,y都有 f(x+y)=f(x)+f(y)成立;

          則下列對應關系最恰當?shù)氖? B  )

            A. a和①,b和②,c和③,    B.c和①,b和②,a和③ 

            C. c和①,a和②,b和 ③    D.b和①,c和②,a和③,

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          20、(2009實驗中學)函數(shù)對任意正整數(shù)a、b滿足條件,且。則的值是(   )B

          A.2007     B.2008           C.2006        D.2005

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          19、(2009實驗中學)已知函數(shù)在區(qū)間(0,1)上是減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是(   )  C

            A.(0, +)     B.     C.      D.(0, 3)

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          18、(2009金山中學)已知函數(shù),且是偶函數(shù),則的大小關系是(   )A

          A.        B. 

          C.         D.

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          17、(2009金山中學)則(   ) A               

          A.        B. <<   C. <<   D. <<

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          16、(2009廣東五校)滿足“對任意實數(shù),都成立”的函數(shù)可以是 (   )C

          A.;    B. ;   C.;    D.

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          15、(2009廣東五校)已知集合,則等于(    )A

          A.   B.   C.    D.

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