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        1. 上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果.請(qǐng)你分析:當(dāng)天最高氣溫約 ℃.歸納分析:一天當(dāng)中.氣溫有時(shí)高.有時(shí)低.陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在 ,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后.造成一天中氣溫變化的主要原因是 .拓展延伸:一年中.泰安地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在 月.月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在 月.四季分明. 原理應(yīng)用: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          活動(dòng)材料:1米長(zhǎng)木桿1根、卷尺一把、繪圖板及繪圖工具1套.
          實(shí)踐過(guò)程:
          ①夏季某日12時(shí),在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度.
          ②把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái),并繪圖.
          ③冬季某日12時(shí),在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量,記錄并繪圖.
          觀測(cè)結(jié)果:
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖1是某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果.遺憾的是,他忘記標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間,現(xiàn)在區(qū)分不開(kāi)了.請(qǐng)你幫助他進(jìn)行區(qū)分.圖A是
           
          (冬、夏)季測(cè)繪的.
          (2)歸納分析:不同季節(jié)木桿影子長(zhǎng)短不同的原因是
           

          (3)拓展延伸:若圖A、圖B為我國(guó)南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測(cè)繪結(jié)果,請(qǐng)你判斷:南方同學(xué)測(cè)繪的是圖
           

          (4)原理應(yīng)用:房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中,為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距(如圖2).請(qǐng)你分析:
          ①樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考
           
          (冬、夏)季的光照情況.
          ②北京和廣州兩地的樓間距比較,北京市的樓間距應(yīng)
           
          (大于、小于)廣州.
          ③我國(guó)樓間距南北差異的根本原因是地球的
           
          運(yùn)動(dòng).
          (5)甲乙丙三圖反映了地處不同緯度三座房屋冬、夏至日陽(yáng)光照射情況,冬、夏至日光線分別用A、B表示,根據(jù)陽(yáng)光照射情況判斷:地處赤道地區(qū)的房屋是圖
           
          ;地處南回歸線以南的是圖
           
          ;地處北回歸線以北的是圖
           
          ;冬、夏至日陽(yáng)光照射符合北京當(dāng)?shù)貙?shí)際的是圖
           

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          活動(dòng)材料:
          1米長(zhǎng)木桿 1根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套.
          實(shí)踐過(guò)程:
          (1)夏季某日12時(shí),在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度.
          (2)把測(cè)量結(jié)果紀(jì)錄下來(lái),并繪圖.
          (3)冬季某日12時(shí),在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和繪圖.
          觀測(cè)結(jié)果:

          上圖是我市某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果.遺憾的是,他忘記了標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間,現(xiàn)在區(qū)分不開(kāi)了.請(qǐng)你幫助他區(qū)分一下.    
          A圖是______季測(cè)繪;B圖是______季測(cè)繪.
          歸納分析:
          不同季節(jié)木桿影子長(zhǎng)短不同的原因是:______.
          拓展延伸:
          若A、B兩圖為我國(guó)南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測(cè)繪結(jié)果,請(qǐng)你判斷:
          南方同學(xué)測(cè)繪的是______圖;北方同學(xué)測(cè)繪的是______圖.
          原理應(yīng)用:
          房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中,為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距.(如圖)
          請(qǐng)你分析:
          (1)樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考______(冬、夏)季的光照情況.
          (2)青島和廣州兩地的樓間距有何差異?青島______廣州(填大于或者小于).

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          按照下列程序和要求,完成探究活動(dòng)。

          活動(dòng)材料:1米長(zhǎng)木桿l根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套。

          實(shí)踐過(guò)程:

          (1)夏季某日l(shuí)2時(shí),在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測(cè)量影子程度。

          (2)把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái),并繪圖。

          (3)冬季某日l(shuí)2時(shí),在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量,記錄和繪圖。

          觀測(cè)結(jié)果:

          上圖是某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果。遺憾的是,他忘記標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間,現(xiàn)在區(qū)分不開(kāi)了。請(qǐng)你幫助他進(jìn)行區(qū)分。

          A圖是    季(冬或夏)測(cè)繪的。

          歸納分析:不同季節(jié)木桿影子長(zhǎng)短不同的原因是:                     。

          拓展延伸:若A、B兩圖為我國(guó)南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測(cè)繪結(jié)果,請(qǐng)你判斷:南方同學(xué)測(cè)繪的是             圖。

          原理應(yīng)用:房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中,為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光,必須考慮剪后樓南北方向上的樓間距(如下圖)。

          請(qǐng)你分析:

          (1)樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考          (冬或夏)季節(jié)的光照情況。

          (2)肥城和廣州兩地的樓間距有何差異?肥城應(yīng)           (大于或小于)廣州。

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          按照下列程序和要求,完成活動(dòng)探究:
          活動(dòng)材料:
          1米長(zhǎng)木桿 1根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套.
          實(shí)踐過(guò)程:
          (1)夏季某日12時(shí),在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度.
          (2)把測(cè)量結(jié)果紀(jì)錄下來(lái),并繪圖.
          (3)冬季某日12時(shí),在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和繪圖.
          觀測(cè)結(jié)果:
          精英家教網(wǎng)
          上圖是我市某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果.遺憾的是,他忘記了標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間,現(xiàn)在區(qū)分不開(kāi)了.請(qǐng)你幫助他區(qū)分一下.    
          A圖是
           
          季測(cè)繪;B圖是
           
          季測(cè)繪.
          歸納分析:
          不同季節(jié)木桿影子長(zhǎng)短不同的原因是:
           

          拓展延伸:
          若A、B兩圖為我國(guó)南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測(cè)繪結(jié)果,請(qǐng)你判斷:
          南方同學(xué)測(cè)繪的是
           
          圖;北方同學(xué)測(cè)繪的是
           
          圖.
          原理應(yīng)用:
          房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中,為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距.(如圖)精英家教網(wǎng)
          請(qǐng)你分析:
          (1)樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考
           
          (冬、夏)季的光照情況.
          (2)青島和廣州兩地的樓間距有何差異?青島
           
          廣州(填大于或者小于).

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          按照下列程序和要求,完成活動(dòng)探究:
          活動(dòng)材料:
          1米長(zhǎng)木桿 1根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套.
          實(shí)踐過(guò)程:
          (1)夏季某日12時(shí),在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度.
          (2)把測(cè)量結(jié)果紀(jì)錄下來(lái),并繪圖.
          (3)冬季某日12時(shí),在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和繪圖.
          觀測(cè)結(jié)果:
          精英家教網(wǎng)
          如圖是萊州市某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果.遺憾的是,他忘記了標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間,現(xiàn)在區(qū)分不開(kāi)了.請(qǐng)你幫助他區(qū)分一下.A圖是
           
          季測(cè)繪;B圖是
           
          季測(cè)繪.
          歸納分析:
          運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明你的判斷理由.
          原理應(yīng)用:
          房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中,為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距.(如圖)
          精英家教網(wǎng)
          請(qǐng)你分析:
          (1)樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考
           
          (冬、夏)季的光照情況.
          (2)煙臺(tái)和廣州兩地的樓間距有何差異?煙臺(tái)
           
          廣州(填大于或者小于).

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