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        1. 活動材料:1米長木桿1根、卷尺一把、繪圖板及繪圖工具1套.
          實踐過程:
          ①夏季某日12時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子長度.
          ②把測量結(jié)果記錄下來,并繪圖.
          ③冬季某日12時,在同一地點再一次用同樣方法進行測量,記錄并繪圖.
          觀測結(jié)果:
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          (1)圖1是某中學(xué)一位同學(xué)的測繪結(jié)果.遺憾的是,他忘記標(biāo)注觀測時間,現(xiàn)在區(qū)分不開了.請你幫助他進行區(qū)分.圖A是
           
          (冬、夏)季測繪的.
          (2)歸納分析:不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是
           

          (3)拓展延伸:若圖A、圖B為我國南、北方兩位同學(xué)同一時間的測繪結(jié)果,請你判斷:南方同學(xué)測繪的是圖
           

          (4)原理應(yīng)用:房地產(chǎn)開發(fā)中,為了保證后排房屋中午時間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距(如圖2).請你分析:
          ①樓間距的設(shè)計應(yīng)該參考
           
          (冬、夏)季的光照情況.
          ②北京和廣州兩地的樓間距比較,北京市的樓間距應(yīng)
           
          (大于、小于)廣州.
          ③我國樓間距南北差異的根本原因是地球的
           
          運動.
          (5)甲乙丙三圖反映了地處不同緯度三座房屋冬、夏至日陽光照射情況,冬、夏至日光線分別用A、B表示,根據(jù)陽光照射情況判斷:地處赤道地區(qū)的房屋是圖
           
          ;地處南回歸線以南的是圖
           
          ;地處北回歸線以北的是圖
           
          ;冬、夏至日陽光照射符合北京當(dāng)?shù)貙嶋H的是圖
           

          精英家教網(wǎng)
          分析:地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時,地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成66.5°的固定夾角.這就使得一年內(nèi),太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動,各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化.除了赤道,地球其他地方一年中都有晝夜長短的變化.在南北極圈以內(nèi),甚至?xí)霈F(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象.
          解答:解:(1)北半球冬季正午太陽高度小,影子長;夏季正午太陽高度大,影子短.
          (2)地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時,地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成66.5°的固定夾角.這就使得一年內(nèi),太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動,各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化.
          (3)地球公轉(zhuǎn)運動使得同一地方不同季節(jié)正午太陽高度不同,從而使得物體的影子長短不同.我國位于北半球,南方太陽高度角大,北方太陽高度角小,因此南方影子短,北方影子長.
          (4)地球公轉(zhuǎn)運動使得同一地方不同季節(jié)正午太陽高度不同,從而使得物體的影子長短不同.我國北方樓間距應(yīng)該大于南方樓間距,才能保證后樓采光.
          (5)一年內(nèi)太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動.因此北回歸線以北,太陽光從南面射入室內(nèi);南回歸線以南,太陽光從北面射入室內(nèi);回歸線之間,太陽光能從南北兩面射入室內(nèi).根據(jù)題意.
          故答案為:(1)冬;(2)一年中正午太陽高度的大小不同;(3)B;(4)冬;大于;公轉(zhuǎn);(5)甲;丙;乙;乙.
          點評:本題借助探究活動--不同季節(jié)正午木桿影子長度測量,根據(jù)活動現(xiàn)象并聯(lián)系生活實際綜合考查了冬、夏兩季同一地方正午太陽高度的變化及同一季節(jié)不同地方正午太陽高度的差別,是一道好題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          實驗探究?影子長短的變化.
          精英家教網(wǎng)
          按照下列程序和要求,完成活動探究.
          活動材料:1米長木桿1根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套.
          實驗過程:
          第一步:夏季某日12時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子的長度.
          第二步:把測量結(jié)果記錄下來,并繪圖.
          第三步:冬季某日12時,在同一地點再一次用同樣的方法進行測量、記錄和繪圖.
          觀測結(jié)果:
          (1)如圖是某中學(xué)一位同學(xué)的測繪結(jié)果.遺憾的是,他忘記標(biāo)注觀測時間.請你幫助他進行區(qū)分.
          A圖是
           
          季測繪的;B圖是
           
          季測繪的.
          歸納分析:不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是:
           

          拓展延伸:
          (2)若C、D兩圖為我國南、北方兩位同學(xué)同一時間的測繪結(jié)果,請你判斷:南方同學(xué)測繪的是
           
          圖;北方同學(xué)測繪的是
           
          圖.
          原理應(yīng)用:房地產(chǎn)開發(fā)中,為了保證后排房屋全年的采光,必須考慮前后樓南北方向的樓間距.
          請你分析:
          (3)樓間距的設(shè)計應(yīng)該參考
           
          (冬、夏)季的光照情況.
          (4)北京(40°N,116°E)和廣州(23.5°N,113°E)兩地的樓間距有何差異?

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          按照下列程序和要求,完成活動探究:
          活動材料:
          1米長木桿 1根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套.
          實踐過程:
          (1)夏季某日12時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子長度.
          (2)把測量結(jié)果紀(jì)錄下來,并繪圖.
          (3)冬季某日12時,在同一地點再一次用同樣方法進行測量、記錄和繪圖.
          觀測結(jié)果:
          精英家教網(wǎng)
          如圖是萊州市某中學(xué)一位同學(xué)的測繪結(jié)果.遺憾的是,他忘記了標(biāo)注觀測時間,現(xiàn)在區(qū)分不開了.請你幫助他區(qū)分一下.A圖是
           
          季測繪;B圖是
           
          季測繪.
          歸納分析:
          運用所學(xué)知識,說明你的判斷理由.
          原理應(yīng)用:
          房地產(chǎn)開發(fā)中,為了保證后排房屋中午時間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距.(如圖)
          精英家教網(wǎng)
          請你分析:
          (1)樓間距的設(shè)計應(yīng)該參考
           
          (冬、夏)季的光照情況.
          (2)煙臺和廣州兩地的樓間距有何差異?煙臺
           
          廣州(填大于或者小于).

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          按照下列程序和要求,完成活動探究:
          活動材料:
          1米長木桿 1根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套.
          實踐過程:
          (1)夏季某日12時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子長度.
          (2)把測量結(jié)果紀(jì)錄下來,并繪圖.
          (3)冬季某日12時,在同一地點再一次用同樣方法進行測量、記錄和繪圖.
          觀測結(jié)果:
          精英家教網(wǎng)
          上圖是我市某中學(xué)一位同學(xué)的測繪結(jié)果.遺憾的是,他忘記了標(biāo)注觀測時間,現(xiàn)在區(qū)分不開了.請你幫助他區(qū)分一下.    
          A圖是
           
          季測繪;B圖是
           
          季測繪.
          歸納分析:
          不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是:
           

          拓展延伸:
          若A、B兩圖為我國南、北方兩位同學(xué)同一時間的測繪結(jié)果,請你判斷:
          南方同學(xué)測繪的是
           
          圖;北方同學(xué)測繪的是
           
          圖.
          原理應(yīng)用:
          房地產(chǎn)開發(fā)中,為了保證后排房屋中午時間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距.(如圖)精英家教網(wǎng)
          請你分析:
          (1)樓間距的設(shè)計應(yīng)該參考
           
          (冬、夏)季的光照情況.
          (2)青島和廣州兩地的樓間距有何差異?青島
           
          廣州(填大于或者小于).

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          實驗探究·影子長短的變化

          按照下列程序和要求,完成活動探究。

          活動材料:1米長木桿1根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套。

          實驗過程:

          第一步:夏季某日12時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子的長度。

          第二步:把測量結(jié)果記錄下來,并繪圖。

          第三步:冬季某日12時,在同一地點再一次用同樣的方法進行測量、記錄和繪圖。

          觀測結(jié)果:

          (1)右圖是某中學(xué)一位同學(xué)的測繪結(jié)果。

           


          遺憾的是,他忘記標(biāo)注觀測時間。請你幫助他進行區(qū)分。

          A圖是____________季測繪的;

          B圖是____________季測繪的。

          歸納分析:不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是:________________________

          ____________________________________。

          拓展延伸:

          (2)若C、D兩圖為我國南、北方兩位同學(xué)同一時間的測繪結(jié)果,請你判斷:南方同學(xué)測繪的是____________圖;北方同學(xué)測繪的是____________圖。

          原理應(yīng)用:房地產(chǎn)開發(fā)中,為了保證后排房屋全年的采光,必須考慮前后樓南北方向的樓間距。(如下圖)

          請你分析:

          (3)樓間距的設(shè)計應(yīng)該參考____________ (冬、夏)季的光照情況。

          (4)北京(40°N,116°E)和廣州(23.5°N,113°E)兩地的樓間距有何差異?

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          同步練習(xí)冊答案