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				16．小慧非常喜歡學習化學.請和小慧一起去體會活用化學知識的快樂.(1)小慧放學一進家門就聞到了飯菜的香味.這證實了分子       的性質(zhì).(2)小慧經(jīng)常幫媽媽洗碗.為了很容易地清洗“油乎乎 的菜盤.她向水中加入純堿.發(fā)現(xiàn)水溫升高.說明純堿溶于水      熱量.(3)小慧家在農(nóng)村.不少家庭有自己打的水井.如果井水硬度太高.會給生產(chǎn)和生活帶來許多危害.小慧同學用所學知識證明井水是硬水還是軟水.她取少量井水.向其中加入適量        .攪拌.如果出現(xiàn)                的現(xiàn)象.則證明井水是硬水.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          16、小慧非常喜歡學習化學，請和小慧一起去體會活用化學知識的快樂．
          （1）小慧放學一進家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子
          不斷運動
          的性質(zhì)．
          （2）小慧經(jīng)常幫媽媽洗碗，為了很容易地清洗“油乎乎”的菜盤，她向水中加入純堿，發(fā)現(xiàn)水溫升高，說明純堿溶于水
          放出
          （選填“吸收”或“放出”）熱量．
          （3）小慧家在農(nóng)村，不少家庭有自己打的水井，如果井水硬度太高，會給生產(chǎn)和生活帶來許多危害．小慧同學用所學知識證明井水是硬水還是軟水，她取少量井水，向其中加入適量
          肥皂水
          ，攪拌，如果出現(xiàn)
          沉淀多泡沫少
          的現(xiàn)象，則證明井水是硬水．
          

			
          
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          小慧非常喜歡學習化學，請和小慧一起去體會活用化學知識的快樂．
          （1）小慧放學一進家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子______的性質(zhì)．
          （2）小慧經(jīng)常幫媽媽洗碗，為了很容易地清洗“油乎乎”的菜盤，她向水中加入純堿，發(fā)現(xiàn)水溫升高，說明純堿溶于水______（選填“吸收”或“放出”）熱量．
          （3）小慧家在農(nóng)村，不少家庭有自己打的水井，如果井水硬度太高，會給生產(chǎn)和生活帶來許多危害．小慧同學用所學知識證明井水是硬水還是軟水，她取少量井水，向其中加入適量______，攪拌，如果出現(xiàn)______的現(xiàn)象，則證明井水是硬水．
          

			
          
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          小慧非常喜歡學習化學，請和小慧一起去體會活用化學知識的快樂．
          （1）小慧放學一進家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子______的性質(zhì)．
          （2）小慧經(jīng)常幫媽媽洗碗，為了很容易地清洗“油乎乎”的菜盤，她向水中加入純堿，發(fā)現(xiàn)水溫升高，說明純堿溶于水______（選填“吸收”或“放出”）熱量．
          （3）小慧家在農(nóng)村，不少家庭有自己打的水井，如果井水硬度太高，會給生產(chǎn)和生活帶來許多危害．小慧同學用所學知識證明井水是硬水還是軟水，她取少量井水，向其中加入適量______，攪拌，如果出現(xiàn)______的現(xiàn)象，則證明井水是硬水．
          

			
          
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          小慧非常喜歡學習化學，請和小慧一起去體會活用化學知識的快樂．
          （1）小慧放學一進家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子    的性質(zhì)．
          （2）小慧經(jīng)常幫媽媽洗碗，為了很容易地清洗“油乎乎”的菜盤，她向水中加入純堿，發(fā)現(xiàn)水溫升高，說明純堿溶于水    （選填“吸收”或“放出”）熱量．
          （3）小慧家在農(nóng)村，不少家庭有自己打的水井，如果井水硬度太高，會給生產(chǎn)和生活帶來許多危害．小慧同學用所學知識證明井水是硬水還是軟水，她取少量井水，向其中加入適量    ，攪拌，如果出現(xiàn)    的現(xiàn)象，則證明井水是硬水．
          

			
          
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