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        1. 裝置制取CO2.現(xiàn)有①Na2CO3固體,②塊狀大理石,③稀HCl,④稀H2SO4四種試劑.應(yīng)選用的試劑是,反應(yīng)進(jìn)行過程中.關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后.可以觀察到的現(xiàn)象是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (1)根據(jù)下圖回答問題:

          ①小東同學(xué)選擇上圖中的B、C、D、E、F儀器制取氧氣,則化學(xué)反應(yīng)原理為______(用化學(xué)方程式表示)
          ②小東在實(shí)驗(yàn)前先連接B、C儀器,然后將注射器G與C的膠皮管相連,再向外拉動(dòng)注射器的活塞一段距離后松開活塞,發(fā)現(xiàn)注射器的活塞能回到原來的位置.他進(jìn)行該步操作的目的是______.
          ③小明想利用反應(yīng)2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2↑制取少量二氧化碳?xì)怏w,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇上圖中的______(填儀器或裝置的序號)組裝一套發(fā)生和收集裝置.
          (2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在加熱銅與濃硫酸的混合物實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成了一種無色有刺激性氣味的氣體和藍(lán)色溶液,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
          [查閱資料]①銅能與一些強(qiáng)氧化性的酸(如濃硫酸、硝酸等)發(fā)生反應(yīng),生成水、氣體和銅鹽.②硫酸銅溶液呈酸性.③二氧化硫與高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使其褪色.
          [探究一]銅與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體是什么?
          [猜想分析]小蘭認(rèn)為生成的氣體可能是氫氣或氧氣.小芳馬上予以否定,她的理由是______.經(jīng)過仔細(xì)分析,她們認(rèn)為該氣體可能是二氧化硫.
          [實(shí)驗(yàn)論證]她們將生成的氣體通入稀的高錳酸鉀溶液,看到______現(xiàn)象,從而證實(shí)了生成的氣體是二氧化硫.
          [探究二]銅與濃硫酸反應(yīng)得到的藍(lán)色溶液是什么?
          [分析討論]①對于生成的藍(lán)色溶液,小強(qiáng)認(rèn)為可能是Cu(NO32溶液,小楠認(rèn)為不可能是Cu(NO32溶液,而可能是硫酸銅溶液,小楠的理由是______.
          ②根據(jù)分析寫出銅與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式______.
          ③小吉根據(jù)化學(xué)方程式說,該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅,小田認(rèn)為不適宜,你能說出小田的一個(gè)理由嗎______.小田還設(shè)計(jì)了一個(gè)以銅和稀硫酸為原料制取硫酸銅的更好方案,該方案是______.
          [探究三]上述反應(yīng)后的藍(lán)色溶液中有硫酸剩余嗎?
          [實(shí)驗(yàn)討論]①小偉認(rèn)為可向藍(lán)色溶液中滴加硝酸鋇溶液,觀察有無沉淀產(chǎn)生,經(jīng)大家討論后,該方案被否定,你覺得否定該方案的理由是______.
          ②小亮同學(xué)提問:可以用石蕊試液來進(jìn)行檢驗(yàn)嗎?你的答案和理由是______.
          [意外發(fā)現(xiàn)]實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將足量的銅和足量的濃硫酸置于容器中加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)會逐漸變慢,最后反應(yīng)竟然停止,你能幫他們說出反應(yīng)停止的原因嗎?______.

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          (2013?海安縣模擬)(1)根據(jù)下圖回答問題:

          ①小東同學(xué)選擇上圖中的B、C、D、E、F儀器制取氧氣,則化學(xué)反應(yīng)原理為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          (用化學(xué)方程式表示)
          ②小東在實(shí)驗(yàn)前先連接B、C儀器,然后將注射器G與C的膠皮管相連,再向外拉動(dòng)注射器的活塞一段距離后松開活塞,發(fā)現(xiàn)注射器的活塞能回到原來的位置.他進(jìn)行該步操作的目的是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          ③小明想利用反應(yīng)2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2↑制取少量二氧化碳?xì)怏w,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇上圖中的
          ADEF
          ADEF
          (填儀器或裝置的序號)組裝一套發(fā)生和收集裝置.
          (2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在加熱銅與濃硫酸的混合物實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成了一種無色有刺激性氣味的氣體和藍(lán)色溶液,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
          [查閱資料]①銅能與一些強(qiáng)氧化性的酸(如濃硫酸、硝酸等)發(fā)生反應(yīng),生成水、氣體和銅鹽.②硫酸銅溶液呈酸性.③二氧化硫與高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使其褪色.
          [探究一]銅與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體是什么?
          [猜想分析]小蘭認(rèn)為生成的氣體可能是氫氣或氧氣.小芳馬上予以否定,她的理由是
          氫氣或氧氣是無色無味的氣體
          氫氣或氧氣是無色無味的氣體
          .經(jīng)過仔細(xì)分析,她們認(rèn)為該氣體可能是二氧化硫.
          [實(shí)驗(yàn)論證]她們將生成的氣體通入稀的高錳酸鉀溶液,看到
          高錳酸鉀溶液褪色
          高錳酸鉀溶液褪色
          現(xiàn)象,從而證實(shí)了生成的氣體是二氧化硫.
          [探究二]銅與濃硫酸反應(yīng)得到的藍(lán)色溶液是什么?
          [分析討論]①對于生成的藍(lán)色溶液,小強(qiáng)認(rèn)為可能是Cu(NO32溶液,小楠認(rèn)為不可能是Cu(NO32溶液,而可能是硫酸銅溶液,小楠的理由是
          反應(yīng)前后元素的種類不變
          反應(yīng)前后元素的種類不變

          ②根據(jù)分析寫出銅與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式
          Cu+2H2SO4
            △  
          .
           
          CuSO4+2H2O+SO2
          Cu+2H2SO4
            △  
          .
           
          CuSO4+2H2O+SO2

          ③小吉根據(jù)化學(xué)方程式說,該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅,小田認(rèn)為不適宜,你能說出小田的一個(gè)理由嗎
          生成的二氧化硫會污染環(huán)境
          生成的二氧化硫會污染環(huán)境
          .小田還設(shè)計(jì)了一個(gè)以銅和稀硫酸為原料制取硫酸銅的更好方案,該方案是
          銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,然后將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅
          銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,然后將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅

          [探究三]上述反應(yīng)后的藍(lán)色溶液中有硫酸剩余嗎?
          [實(shí)驗(yàn)討論]①小偉認(rèn)為可向藍(lán)色溶液中滴加硝酸鋇溶液,觀察有無沉淀產(chǎn)生,經(jīng)大家討論后,該方案被否定,你覺得否定該方案的理由是
          硫酸銅中也含有硫酸根離子,也能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀
          硫酸銅中也含有硫酸根離子,也能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀

          ②小亮同學(xué)提問:可以用石蕊試液來進(jìn)行檢驗(yàn)嗎?你的答案和理由是
          不可以;因?yàn)榱蛩徙~溶液也是酸性的,也能使石蕊變紅
          不可以;因?yàn)榱蛩徙~溶液也是酸性的,也能使石蕊變紅

          [意外發(fā)現(xiàn)]實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將足量的銅和足量的濃硫酸置于容器中加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)會逐漸變慢,最后反應(yīng)竟然停止,你能幫他們說出反應(yīng)停止的原因嗎?
          隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變小,稀硫酸與銅不反應(yīng)
          隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變小,稀硫酸與銅不反應(yīng)

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          (2010?隨州)以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

          (1) 指出圖中儀器的名稱:④
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;
          (2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
          ⑧⑨
          ⑧⑨
          (填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
          氣泡冒出,松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
          氣泡冒出,松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
          ,則說明該裝置不漏氣.
          (3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
          將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿
          將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿

          (4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
          過濾
          過濾

          [提出問題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
          [提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表(不一定要填滿):
          步驟實(shí) 驗(yàn) 方 法現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
          1
          將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,
          將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,
          石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳,
          石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳,
          2
          向灼燒后的固體中加稀硫酸,
          向灼燒后的固體中加稀硫酸,
          溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅,
          溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅,
           
          3
          [反思討論]上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識無法解決,你對下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先
          詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等
          詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等

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          (2012?懷柔區(qū)二模)以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

          (1)指出圖中儀器的名稱:④
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
          ⑧⑨
          ⑧⑨
          (填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
          氣泡冒出,松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
          氣泡冒出,松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
          ,則說明該裝置不漏氣.
          (3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
          將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿
          將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿

          (4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
          過濾
          過濾

          【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
          【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表(不一定要填滿):
          步驟 實(shí) 驗(yàn) 方 法 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
          1
          將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中
          將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中
          石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳
          石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳
          2
          向灼燒后的固體中加稀硫酸
          向灼燒后的固體中加稀硫酸
          溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅
          溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅
          3
          可不填
          可不填
          可不填
          可不填
          【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識無法解決,你對下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先
          詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等
          詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等

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          根據(jù)所學(xué)知識填空:
          (1)用于加熱的儀器a的名稱______;
          (2)甲同學(xué)要用高錳酸鉀制取并收集較純凈O2應(yīng)選擇______(填裝置序號);

          (3)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應(yīng)選用的試劑是______(填試劑序號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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