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        1. (1)圖I實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為 .(2)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:①點燃酒精燈.②撤去酒精燈.待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中.將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處.并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好.再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認為正確的實驗操作順序是 .(3)圖Ⅱ?qū)嶒炛?注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.(4)對照圖I.Ⅱ?qū)嶒?你認為圖Ⅱ?qū)嶒炗泻蝺?yōu)點? . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:
          I連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
          II向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積.
          III經(jīng)過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量.
          IV該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù);乙同學(xué)認定量筒內(nèi)測得水的體積
          即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)計算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).請回答下列問題:
          (1)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、
          洗滌
          洗滌
          干燥
          干燥
          、稱量.
          (2)通過誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是:
          ①II中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計算結(jié)果偏。
          未等裝置B冷卻就讀取D中數(shù)據(jù)
          未等裝置B冷卻就讀取D中數(shù)據(jù)


          (3)日常生活中為方便使用通常將金屬制成合金,伍角幣為鋼芯鍍銅、一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金
          ①鑄造以上硬幣用到的材料都是
          金屬
          金屬
          材料
          ②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
          A
          A
          (填序號).
          A.金屬的導(dǎo)電性         B.金屬的耐腐蝕性
          C.金屬的硬度           D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
          ③以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
          Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑  Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
          四種金屬活動性由強到弱的順序為
          Al>Fe>Ni>Cu
          Al>Fe>Ni>Cu
          (用元素符號表示).

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          某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:
          I連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
          II向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積.
          III經(jīng)過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量.
          IV該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù);乙同學(xué)認定量筒內(nèi)測得水的體積
          即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)計算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).請回答下列問題:
          (1)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、________、________、稱量.
          (2)通過誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是:
          ①II中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計算結(jié)果偏。
          ②________.

          (3)日常生活中為方便使用通常將金屬制成合金,伍角幣為鋼芯鍍銅、一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金
          ①鑄造以上硬幣用到的材料都是________材料
          ②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是________(填序號).
          A.金屬的導(dǎo)電性     B.金屬的耐腐蝕性
          C.金屬的硬度      D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
          ③以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
          Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑ Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
          四種金屬活動性由強到弱的順序為________(用元素符號表示).

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          某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:
          I連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
          II向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積.
          III經(jīng)過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量.
          IV該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù);乙同學(xué)認定量筒內(nèi)測得水的體積
          即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)計算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).請回答下列問題:
          (1)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、______、______、稱量.
          (2)通過誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是:
          ①II中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計算結(jié)果偏。
          ②______.

          (3)日常生活中為方便使用通常將金屬制成合金,伍角幣為鋼芯鍍銅、一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金
          ①鑄造以上硬幣用到的材料都是______材料
          ②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是______(填序號).
          A.金屬的導(dǎo)電性         B.金屬的耐腐蝕性
          C.金屬的硬度           D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
          ③以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
          Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑  Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
          四種金屬活動性由強到弱的順序為______(用元素符號表示).

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          下圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:

           


          (1)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達式是                           

          發(fā)生裝置可選擇上圖中的                     (填標號)組合;用F裝置來收集氧氣時,當(dāng)____________________時開始收集;在收集過程中觀察到瓶中的氧氣呈淡紅色,原因是                              。實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達式是                                      ;實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是                    。

          (2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:

          [提出猜想]猜想I:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出O2;

          猜想II:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出O2;

          猜想III:反應(yīng)生成的錳酸鉀和二氧化錳分解都放出O2。

          [實驗驗證]同學(xué)們分成兩組,分別進行下列實驗:

          第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想         錯誤;第二組同學(xué)取錳酸鉀在

          250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是                                                。

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          28、請根據(jù)圖示回答下列問題:
          (1)寫出圖中標號的儀器名稱:①
          錐形瓶
          酒精燈
          ;

          (2)實驗室欲用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
          B
          ,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為
          2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (3)已知過氧化鈉是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.寫出該反應(yīng)的文字表達式
          過氧化鈉+水→氫氧化鈉+氧氣
          ,在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣,(圖中氫氧化鈉可吸收二氧化碳,濃硫酸可以吸收水分),所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母):a→
          g
          f
          i
          .若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來制取的氣體是
          CO2

          (4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比,你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
          藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件;

          (5)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,具有哪些優(yōu)點?(只答出一條即可):
          可隨時加液體反應(yīng)物,并通過滴加液體的快慢,控制反應(yīng)的速率

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