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        1. 51.為了探究化學反應進行的程度與反應物濃度之間的關系.某實驗小組的同學稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲.分別在體積相等的集氣瓶中進行I.II兩組對比實驗.請你幫助他們完成下表.實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學方程式I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱 木炭在氧氣中燃燒 II鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒 通過I.II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知:化學反應的速率與反應物濃度的關系是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          為了探究化學反應進行的程度與反應物濃度之間的關系,某實驗小組的同學稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲,分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗,請你幫助他們完成下表.
          實驗 實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學方程式
          I 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
          木炭在氧氣中燃燒
          II 鐵絲在空氣中燃燒 不易燃燒
          鐵絲在氧氣中燃燒
          通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知:化學反應的速率與反應物濃度的關系是
           

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          為了探究化學反應進行的程度與反應物濃度之間的關系,某實驗小組的同學稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲,分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗,請你幫助他們完成下表.
          實驗 實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學方程式
          I 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
          木炭在氧氣中燃燒
          II 鐵絲在空氣中燃燒 不易燃燒
          鐵絲在氧氣中燃燒
          通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知:化學反應的速率與反應物濃度的關系是______.

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          為了探究化學反應進行的程度與反應物濃度之間的關系,某實驗小組的同學稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲,分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗,請你幫助他們完成下表.
          實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學方程式
          I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱
          木炭在氧氣中燃燒
          II鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒
          鐵絲在氧氣中燃燒
          通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知:化學反應的速率與反應物濃度的關系是______.

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          為了探究化學反應進行的程度與反應物濃度之間的關系,某實驗小組的同學稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲,分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗,請你幫助他們完成下表.
          實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學方程式
          I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱
          木炭在氧氣中燃燒
          II鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒
          鐵絲在氧氣中燃燒
          通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知:化學反應的速率與反應物濃度的關系是________.

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          為了探究化學反應的劇烈程度與反應物濃度之間的關系,某實驗小組的同學用等質(zhì)量的兩份木炭,在等體積的兩個集氣瓶中(分別盛有氧氣和空氣)進行對比實驗,請完成下列實驗報告.
          實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學方程式
          木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          木炭在氧氣中燃燒
          木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出更多的熱量
          木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出更多的熱量
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          通過該實驗現(xiàn)象可以知道:化學反應的劇烈程度與反應物濃度的關系是
          反應物濃度越高,反應的程度就越劇烈
          反應物濃度越高,反應的程度就越劇烈

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