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        1. 27.某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).從不同角度設(shè)計了如下實驗方案.并進(jìn)行實驗.方案一:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH.再滴加鹽酸.并不斷振蕩溶液.同時測定混合溶液的pH.如果測得的pH逐漸變小且小于7.則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).(1)用pH試紙測定溶液的pH時.正確的操作是: .(2)簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7 的理由 .方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液.溶液顯紅色.然后再滴加鹽酸.可觀察到紅色逐漸消失.則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時.發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液.溶液逐漸變成了紅色.過了一會兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng).使紅色消失,②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng).使紅色消失.(1)為驗證猜想①.該組同學(xué)做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱.并在液面上方滴一些植物油.然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實驗中“加熱 的目的是 .“滴入植物油 的目的是 .實驗結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).(2)為驗證猜想②.該組同學(xué)做了如下實驗:取一定量的碳酸鈉溶液.在其中滴入酚酞試液.發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色.由此可以得出以下兩個結(jié)論:結(jié)論1:說明 ,結(jié)論2:說明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).(3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時.就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大:①實驗方法 ,②觀察到的現(xiàn)象 .方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化.可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合.用溫度計測定室溫下混合前后溶液溫度的變化.并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行實驗.
          方案一:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
          (1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:______.
          (2)簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由______.
          方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
          (1)為驗證猜想①,該組同學(xué)做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實驗中“加熱”的目的是______,“滴入植物油”的目的是______.實驗結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
          (2)為驗證猜想②,該組同學(xué)做了如下實驗:取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個結(jié)論:
          結(jié)論1:說明______;
          結(jié)論2:說明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).
          (3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大:
          ①實驗方法______;
          ②觀察到的現(xiàn)象______.
          方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
          編號鹽酸NaOH溶液△t/℃
          13.65%2.00%3.5
          23.65%4.00%X
          37.30%8.00%1 4
          (1)表中X=______.
          (2)某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過上圖所示裝置完成了實驗.該同學(xué)根據(jù)______判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).

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          某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行實驗.
          方案一:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
          (1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:______.
          (2)簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由______.
          方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
          (1)為驗證猜想①,該組同學(xué)做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實驗中“加熱”的目的是______,“滴入植物油”的目的是______.實驗結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
          (2)為驗證猜想②,該組同學(xué)做了如下實驗:取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個結(jié)論:
          結(jié)論1:說明______;
          結(jié)論2:說明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).
          (3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大:
          ①實驗方法______;
          ②觀察到的現(xiàn)象______.
          方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
          編號 鹽酸 NaOH溶液 △t/℃
          1 3.65% 2.00% 3.5
          2 3.65% 4.00% X
          3 7.30% 8.00% 1 4
          (1)表中X=______.
          (2)某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過上圖所示裝置完成了實驗.該同學(xué)根據(jù)______判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).
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          某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行實驗。
          方案一:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
          (1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:______________________。
          (2)簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由______________________________。
          方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了。該小組同學(xué)對這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:
          ①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;
          ②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失。
          (3)為驗證猜想①,該組同學(xué)做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞試液。實驗中“加熱”的目的是____________________,“滴入植物油”的目的是____________________。實驗結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。
          (4)為驗證猜想②,該組同學(xué)做了如下實驗:取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個結(jié)論:
          結(jié)論1:說明碳酸鈉溶液呈           性;
          結(jié)論2:說明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。
          (5)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設(shè)計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大:
          ①實驗方法__________________________________________________;
          ②觀察到的現(xiàn)象______________________________________________。
          方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生。該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表)。
          (6)表中X=__________。
          (7)某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過上圖所示裝置完成了實驗。該同學(xué)根據(jù)___________________________判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。

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          某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行實驗.
          方案一:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
          (1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:______.
          (2)簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由______.
          方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
          (1)為驗證猜想①,該組同學(xué)做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實驗中“加熱”的目的是______,“滴入植物油”的目的是______.實驗結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
          (2)為驗證猜想②,該組同學(xué)做了如下實驗:取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個結(jié)論:
          結(jié)論1:說明______;
          結(jié)論2:說明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).
          (3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大:
          ①實驗方法______;
          ②觀察到的現(xiàn)象______.
          方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
          編號鹽酸NaOH溶液△t/℃
          13.65%2.00%3.5
          23.65%4.00%X
          37.30%8.00%1 4
          (1)表中X=______.
          (2)某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過上圖所示裝置完成了實驗.該同學(xué)根據(jù)______判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).

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          某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行實驗.
          方案一:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
          (1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:______.
          (2)簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由______.
          方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
          (1)為驗證猜想①,該組同學(xué)做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實驗中“加熱”的目的是______,“滴入植物油”的目的是______.實驗結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
          (2)為驗證猜想②,該組同學(xué)做了如下實驗:取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個結(jié)論:
          結(jié)論1:說明______;
          結(jié)論2:說明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).
          (3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大:
          ①實驗方法______;
          ②觀察到的現(xiàn)象______.
          方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
          編號鹽酸NaOH溶液△t/℃
          13.65%2.00%3.5
          23.65%4.00%X
          37.30%8.00%1 4
          (1)表中X=______.
          (2)某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過上圖所示裝置完成了實驗.該同學(xué)根據(jù)______判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).

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