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在學(xué)習(xí)使用燃料對環(huán)境的影響一課時，老師帶領(lǐng)同學(xué)們進行了“酸雨危害的模擬實驗活動與探究”．現(xiàn)請你回顧：
（1）探究時老師提供的a、b兩個集氣瓶內(nèi)分別充滿的是______．
（2）下表為有關(guān)的實驗探究過程，請你補充相應(yīng)內(nèi)容：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
加入物質(zhì)	水	SO2+水
A．______	無現(xiàn)象	______
B．鎂條或鋅粒	無現(xiàn)象	______
C．______	無現(xiàn)象	溶液里有氣泡產(chǎn)生

（3）探究后所得結(jié)論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用______做成的雕像，以及金屬制品等．
（4）反思與評價：煤燃燒時會排放出______等污染物，這些物質(zhì)或這些物質(zhì)在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”．為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護我們的自然環(huán)境，請你提出一條合理化的建議______．

（2009?通州區(qū)一模）在學(xué)習(xí)使用燃料對環(huán)境的影響一課時，老師帶領(lǐng)同學(xué)們進行了“酸雨危害的模擬實驗活動與探究”．現(xiàn)請你回顧：
（1）探究時老師提供的a、b兩個集氣瓶內(nèi)分別充滿的是．
（2）下表為有關(guān)的實驗探究過程，請你補充相應(yīng)內(nèi)容：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
加入物質(zhì)	水	SO2+水
A． 新鮮樹葉 新鮮樹葉	無現(xiàn)象	樹葉枯黃 樹葉枯黃
B．鎂條或鋅粒	無現(xiàn)象	有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生
C． 石灰石 石灰石	無現(xiàn)象	溶液里有氣泡產(chǎn)生

（3）探究后所得結(jié)論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用做成的雕像，以及金屬制品等．
（4）反思與評價：煤燃燒時會排放出等污染物，這些物質(zhì)或這些物質(zhì)在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”．為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護我們的自然環(huán)境，請你提出一條合理化的建議．