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        1. ⑨用500 mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0 mL.把它換算為標準狀況下氧氣的體積為 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某;瘜W學習小組的同學測定標準狀態(tài)下氧氣的密度.設(shè)計了以下的實驗操作步驟:
          ①按下圖裝配實驗裝置:
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          ②洗凈試管,然后充分干燥;
          ③向500mL燒瓶里裝滿水,向500mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊;
          ④稱得試管的質(zhì)量為14.45g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱得其質(zhì)量為15.95g;
          ⑤打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致,再關(guān)閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉;
          ⑥打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體,即水不再流向燒杯時為止;
          ⑦反應(yīng)完畢后把裝置放置冷卻到室溫;
          ⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關(guān)閉彈簧夾;
          ⑨用500mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0mL,把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7mL;
          ⑩再稱量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55g.
          根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
          (1)在操作⑦中,裝置冷卻時,玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是
           

          (2)簡述操作⑧的必要性,即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?
           

          (3)在標準狀況下氧氣的密度為
           
          ;混合物中MnO2的質(zhì)量分數(shù)為
           

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          某;瘜W學習小組的同學測定標準狀態(tài)下氧氣的密度.設(shè)計了以下的實驗操作步驟:
          ①按下圖裝配實驗裝置:

          ②洗凈試管,然后充分干燥;
          ③向500mL燒瓶里裝滿水,向500mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊;
          ④稱得試管的質(zhì)量為14.45g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱得其質(zhì)量為15.95g;
          ⑤打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致,再關(guān)閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉;
          ⑥打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體,即水不再流向燒杯時為止;
          ⑦反應(yīng)完畢后把裝置放置冷卻到室溫;
          ⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關(guān)閉彈簧夾;
          ⑨用500mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0mL,把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7mL;
          ⑩再稱量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55g.
          根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
          (1)在操作⑦中,裝置冷卻時,玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是______.
          (2)簡述操作⑧的必要性,即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?______.
          (3)在標準狀況下氧氣的密度為______;混合物中MnO2的質(zhì)量分數(shù)為______.

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          某;瘜W學習小組的同學測定標準狀態(tài)下氧氣的密度.設(shè)計了以下的實驗操作步驟:
          ①按下圖裝配實驗裝置:

          ②洗凈試管,然后充分干燥;
          ③向500mL燒瓶里裝滿水,向500mL燒杯里加入少量水,把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也裝滿水,在中間不要留下氣泡,然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊;
          ④稱得試管的質(zhì)量為14.45g,往試管里加入KClO3和MnO2的混合物,再稱得其質(zhì)量為15.95g;
          ⑤打開彈簧夾,把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致,再關(guān)閉彈簧夾,然后把燒杯中的水倒掉;
          ⑥打開彈簧夾,加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體,即水不再流向燒杯時為止;
          ⑦反應(yīng)完畢后把裝置放置冷卻到室溫;
          ⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致,然后再關(guān)閉彈簧夾;
          ⑨用500mL量筒測得燒杯里水的體積為285.0mL,把它換算為標準狀況下氧氣的體積為279.7mL;
          ⑩再稱量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55g.
          根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
          (1)在操作⑦中,裝置冷卻時,玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中,不能離開水面,其理由是______.
          (2)簡述操作⑧的必要性,即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度,使燒瓶和燒杯中的水面一致?______.
          (3)在標準狀況下氧氣的密度為______;混合物中MnO2的質(zhì)量分數(shù)為______.

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          白磷是一種著火點只有40°C的可燃物,分析下列有關(guān)白磷的實驗探究:

          【實驗1】:探究空氣中氧氣的含量.
          集氣瓶里先裝適量(a)體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖1密封.用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開始時瓶中少量水壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c).回答下列問題:
          (1)下端熱的玻璃棒在該實驗中所起的作用是
          引燃白磷
          引燃白磷

          (2)白磷燃燒時,瓶中產(chǎn)生大量
          白煙
          白煙
          ,放出熱量.
          (3)用“a、b、c”的代數(shù)式回答,該實驗測得瓶中氧氣的體積為
          b-a
          b-a
          ,氧氣與空氣的體積比為
          (b-a):(c-a)
          (b-a):(c-a)

          【實驗2】:探究可燃物燃燒的條件.
          如圖2所示,燒杯底有一小塊白磷.另將白磷和紅磷分別裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中,能燃燒的是
          a
          a
          (選填“a”、“b”、或“c”)處,實驗中氣球處現(xiàn)象是
          先變大后變小
          先變大后變小
          ,管口的小氣球可以防止生成的
          P2O5
          P2O5
          (填化學式)進入空氣,使該實驗綠色化.
          【總結(jié)】:實驗室中的白磷保存在
          中,物質(zhì)的保存方法與物質(zhì)的
          性質(zhì)
          性質(zhì)
          有關(guān).

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          有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag合金制品,若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器.
          (1)你認為能測出合金
           
          (填序號)中銅的質(zhì)量分數(shù);
          (2)取上述(1)中的合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g.
          求:①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
          ②求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù).

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