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        1. (1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2 時(shí)應(yīng)選用 裝置.檢驗(yàn)集氣瓶中CO2 是否收集滿的方法是 .此發(fā)生裝置還可以用來(lái)制氧氣.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 . (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 .可選用的發(fā)生裝置是 .同時(shí)用C裝置收集氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是 . (3)若用裝置E收集某氣體.該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳,是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.
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          (1)寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱:a是
           
          ,b是
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào),下同);既可用來(lái)收集CO2,又可用來(lái)收集O2的氣體收集裝置是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取O2,寫(xiě)出一個(gè)用B裝置制取O2的化學(xué)方程式
           
          ;用C裝置收集的O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)O2不純,其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外,另一原因可能是
           

          (4)測(cè)得用來(lái)收集氧氣的集氣瓶實(shí)際容積為300mL,要求收集的氧氣占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為50%(即空氣占50%),可選用
           
          裝置收集(選填裝置序號(hào)).請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作方法:
           

          完成實(shí)驗(yàn)后,集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
           
          .(已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%)

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          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳,是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.
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          (1)寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱:a是
           
          、b是
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào),下同);既可用來(lái)收集CO2,又可用來(lái)收集O2的氣體收集裝置是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取O2,寫(xiě)出一個(gè)你所熟悉的用B裝置制取O2的化學(xué)方程式
           
          ;用C裝置收集的O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)O2不純,其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外,另一原因可能是
           

          (4)課上,老師向盛有H2O2的試管中加入一藥匙的MnO2,把帶火星的木條伸入試管,木條很快復(fù)燃.同學(xué)們認(rèn)為這里有許多問(wèn)題值得探究.
          提出問(wèn)題:催化劑(MnO2)的用量會(huì)影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率嗎?
          實(shí)驗(yàn)方案:用10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末作催化劑,記錄各收集一集氣瓶O2所需的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)中,除需要控制收集O2的體積相同(相同規(guī)格的集氣瓶)外,你認(rèn)為還需要控制的實(shí)驗(yàn)條件是
           

          反思與交流:你提出的一個(gè)值得探究的問(wèn)題是
           
           

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          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳,是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.
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          (1)寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱:a是
           
          、b是
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào),下同);既可用來(lái)收集CO2,又可用來(lái)收集O2的氣體收集裝置是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取O2,寫(xiě)出一個(gè)你所熟悉的用B裝置制取O2的化學(xué)方程式
           
          ;用C裝置收集的O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)O2不純,其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外,另一原因可能是
           

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          實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),常用到如下圖所示的裝置.某興趣小組的同學(xué)要利用所給裝置進(jìn)行以下探究學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你一同參加并回答下列問(wèn)題.

          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          錐形瓶
          錐形瓶
          ; ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)明明要用A裝置制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)偉偉要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .他應(yīng)選擇的制取裝置有
          BC
          BC
          .該裝置存在不足之處,可能會(huì)導(dǎo)致
          高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
          高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管

          (4)強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為,F(xiàn)裝置既能收集氣體還能干燥氣體.他要用排水法來(lái)收集氧氣,就在廣口瓶里裝滿水,讓氣體應(yīng)從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端通入;他要干燥氧氣,便在廣口瓶里盛裝適量
          濃硫酸
          濃硫酸
          ,讓氣體從a端通入b端導(dǎo)出.
          (5)彤彤依上圖選用了適當(dāng)裝置,成功地制得了二氧化碳.他選用的制取裝置由
          AD
          AD
          組成,最佳反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (6)佳佳要檢驗(yàn)彤彤制得的氣體就是二氧化碳,便在F裝置中加入試劑
          石灰水
          石灰水
          ,將氣體由a通入,此時(shí)廣口瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          .但佳佳的實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)期的現(xiàn)象.當(dāng)彤彤和佳佳都確認(rèn)各自所用試劑沒(méi)有變質(zhì)或失效時(shí).請(qǐng)幫他們找出導(dǎo)致此結(jié)果的可能的原因
          收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體
          收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體

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          實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示.

          請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈

          (2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填字母).
          (3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          .用裝置
          D
          D
          (填字母)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條接近瓶口,若觀察到
          木條熄滅
          木條熄滅
          ,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳.
          (4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室里,可用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)還可得出有關(guān)一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是(用化學(xué)方程式表示)
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2

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