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        1. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳,是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.
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          (1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a是
           
          、b是
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào),下同);既可用來收集CO2,又可用來收集O2的氣體收集裝置是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取O2,寫出一個(gè)你所熟悉的用B裝置制取O2的化學(xué)方程式
           
          ;用C裝置收集的O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)O2不純,其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外,另一原因可能是
           
          分析:(1)根據(jù)儀器的名稱和用途回答.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用的藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳能溶于水,且與水反應(yīng),密度比空氣大的性質(zhì)確定收集裝置.
          (3)B裝置是固體加熱制氣體的裝置,制氧氣時(shí)選擇的藥品應(yīng)為高錳酸鉀或氯酸鉀,用排水法本應(yīng)收集到較純的氣體,如不純可能是藥品中有雜質(zhì)或溫度過高,生成了其它氣體.
          解答:解:(1)a起支持作用,名為鐵架臺(tái),b是反應(yīng)容器,根據(jù)形態(tài),為錐形瓶.
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用的藥品是大理石和稀鹽酸,一種是固體,一種是液體,反應(yīng)條件為常溫,所以選擇發(fā)生裝置為A,二氧化碳能溶于水,且與水反應(yīng),密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集.
          (3)B裝置是固體加熱制氣體的裝置,制氧氣時(shí)選擇的藥品應(yīng)為固體,如氯酸鉀,用排水法本應(yīng)收集到較純的氣體,如不純可能是藥品中有雜質(zhì),或溫度過高氯酸鉀受熱生成了氯氣等其它氣體.
          故答案為:(1)鐵架臺(tái);錐形瓶;(2)A;D;(3)2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;加熱溫度過高,氯酸鉀分解生成了氯氣等其它氣體.
          點(diǎn)評(píng):常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是歷年中考中不可或缺的熱點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)要掌握儀器的名稱、用途,裝置的選擇和連接,不同裝置氣密性的檢查,相關(guān)化學(xué)方程式,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和實(shí)驗(yàn)氧氣部分性質(zhì)的一些裝置,請(qǐng)根回答有關(guān)問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          (2)在A或B裝置中通過探究一種方法能得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇使用的裝置
          A
          A

          (3)若用氯酸鉀和少量的二氧化錳制O2選用的發(fā)生裝置是
          C
          C
          ,收集裝置是
          D或E
          D或E
          ,該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
          KClO3
          MnO2
          KCl+O2
          KClO3
          MnO2
          KCl+O2

          (4)某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是
          ①②④⑤⑥
          ①②④⑤⑥
          (填序號(hào))
          ①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②加熱時(shí)試管與燈芯接觸;③試管口沒有放一團(tuán)棉花;④試管外壁有水滴;⑤收集完畢,先撤去酒精燈;⑥試管口沒有略向下傾斜.
          (5)G裝置所示的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中瓶底裝少量的水,其作用是
          吸收生成的二氧化硫
          吸收生成的二氧化硫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問題,并在(1)(3)(4)括號(hào)內(nèi)標(biāo)出反應(yīng)的基本類型
          (1)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫和二氧錳混合制取氧氣
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;(
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          );
          (2)向澄清的石灰水中通入二氧化碳變渾濁
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          ;
          (3)用金屬美可制成照明彈
          2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO
          2Mg+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO
          ;(
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          (4)紫色石蕊溶液遇到二氧化碳變成了紅色
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3
          ; (
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)
          ).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?遵義)下列圖示中,A圖是一種“化學(xué)氧自救器”,主要用于煤礦進(jìn)下應(yīng)急和機(jī)體缺氧病人的自救,它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸產(chǎn)生的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2=2X+3O2

          (1)上述化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為
          K2C03
          K2C03

          (2)若要在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,你應(yīng)選擇圖中的
          B
          B
          (填字母序號(hào))作為發(fā)生裝置,其相應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2KMn04
            △  
          .
           
          K2Mn04+Mn02+02
          2KMn04
            △  
          .
           
          K2Mn04+Mn02+02
          ,收集裝置應(yīng)選
          E或G
          E或G
          (填字母序號(hào)).
          (3)如采用雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,在選擇發(fā)生裝置時(shí),小桐認(rèn)為應(yīng)選C,小晨認(rèn)為應(yīng)選D,你認(rèn)為誰(shuí)的選擇更好?理由是
          小晨,控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品,能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止)
          小晨,控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品,能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止)
          ,該反應(yīng)的爾化學(xué)方程式為
          2H202
           MnO2 
          .
           
          2H20+02
          2H202
           MnO2 
          .
           
          2H20+02

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
          (1)寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;
          (2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號(hào));
          (3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條平放到集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿
          將帶火星的木條平放到集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿

          (4)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣(合理均可)
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣(合理均可)
          該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)

          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔鈽O易溶于水.制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖1中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D
          ;
          (6)一氧化氮?dú)怏w密度比空氣大,常溫下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,一氧化氮?dú)怏w不易溶于水.則收集一氧化氮?dú)怏w的裝置是
          C
          C

          (7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
          a
          a
          (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省錦州市凌海市石山初中九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問題,并在(1)(3)(4)括號(hào)內(nèi)標(biāo)出反應(yīng)的基本類型
          (1)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫和二氧錳混合制取氧氣______ 2H2O+O2

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