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        1. 無 色液 體體溫計(jì) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          一瓶無色液體A,含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的兩種;一包白色粉末B,含有CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的兩種.化學(xué)小組的同學(xué)決定探究A和B的成分.
          【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性;       ②碳酸鈉溶液呈堿性;
          ③Ca(OH)2溶于水時(shí)無明顯的溫度變化.
          【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,請根據(jù)圖示過程回答問題.

          (1)寫出濾液1與液體A之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

          (2)液體A和白色粉末B中一定含有的物質(zhì)分別是
          Na2CO3;CaCO3
          Na2CO3;CaCO3

          (3)若液體A滴加適量,則濾液2中的溶質(zhì)組成可能為
          NaOH或NaOH和NaCl
          NaOH或NaOH和NaCl

          【繼續(xù)探究】
          (4)對白色粉末B的成分作出進(jìn)一步的判斷,最簡單的方法是
          取B放入水中,測量是否放熱
          取B放入水中,測量是否放熱

          (5)對無色液體A的成分作出進(jìn)一步的判斷,其實(shí)驗(yàn)方案是
          取少量A溶液于試管中,加入足量(或過量)氯化鈣溶液,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞溶液,若溶液變紅,溶液A中含有NaOH和Na2CO3,若溶液不變色,溶液A中含有NaCl、Na2CO3
          取少量A溶液于試管中,加入足量(或過量)氯化鈣溶液,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞溶液,若溶液變紅,溶液A中含有NaOH和Na2CO3,若溶液不變色,溶液A中含有NaCl、Na2CO3

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          在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),對其反應(yīng)后的生成物,探究小組同學(xué)作了如下探究:
          (1)猜想與假設(shè)
          甲認(rèn)為有H2、CO生成;乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成;
          丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外,可能還有N2生成.
          探究小組組長丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是
           

          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
          甲乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
          (提示:無水硫酸銅遇到水變藍(lán)色.)
          精英家教網(wǎng)
          ①A中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中含有
           
          ;
          ②證明混合氣體中含有H2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           
          ;
          ③證明混合氣體中含有CO,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           

          (3)反思與評價(jià)
          ①寫出符合甲同學(xué)猜想的焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;
          ②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理,如果在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶,內(nèi)裝
           
          溶液,才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足.

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          在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),對其反應(yīng)后的生成物,探究小組同學(xué)作了如下探究:
          (1)猜想與假設(shè)
          甲認(rèn)為有H2、CO生成;
          乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成;
          丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外,可能還有N2生成.
          探究小組組長丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是
           

          (2)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)
          甲乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的,設(shè)計(jì)了如如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
          (提示:無水硫酸銅遇到水變藍(lán)色,H2和CuO反應(yīng)生成Cu和H2O,CO與CuO反應(yīng)的原理與工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理相似.)精英家教網(wǎng)
          ①證明混合氣體中含有H2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           
          ;
          ②證明混合氣體中含有CO,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           
          ;
          ③證明混合氣體中含有CO2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           

          (3)理論與思考
          ①寫出符合甲同學(xué)猜想的焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          ②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理,如果在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶,內(nèi)裝
           
          溶液,才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足.

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          在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),對其反應(yīng)后的生成物,探究小組同學(xué)作了如下探究:
          (1)猜想與假設(shè)
          甲認(rèn)為有H2、CO生成;乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成;
          丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外,可能還有N2生成.
          探究小組組長丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是______.
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
          甲乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
          (提示:無水硫酸銅遇到水變藍(lán)色.)

          ①A中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中含有______;
          ②證明混合氣體中含有H2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是______;
          ③證明混合氣體中含有CO,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是______.
          (3)反思與評價(jià)
          ①寫出符合甲同學(xué)猜想的焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          ②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理,如果在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶,內(nèi)裝______溶液,才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足.

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          在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣反應(yīng),對其反應(yīng)后的生成物化學(xué)小組的同學(xué)提出了可能生成氫氣,一氧化碳和二氧化碳的猜想,為了驗(yàn)證這種猜想設(shè)計(jì)了如下裝置.

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          請回答下列問題
          (1)A瓶中溶液變渾濁說明______;B瓶中溶液不渾濁說明______.
          (2)當(dāng)C中玻璃管中出現(xiàn)紅色后,D中u型管中物質(zhì)變藍(lán)是因?yàn)榘咨珶o水硫酸銅遇水變成藍(lán)色硫酸銅晶體,但這一現(xiàn)象不能說明生成物中有氫氣,原因是______
          (3)E瓶中溶液變渾濁說明______.
          (4)尾氣排放到空氣中會造成朽染,改進(jìn)的方法是______.

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