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        1. C.在探究實(shí)驗(yàn)室收集氣體的方法時(shí).紫娟同學(xué)連線如下 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖一的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

          (1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
          錐形瓶
          錐形瓶
            b
          水槽
          水槽

          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填寫裝置的字母代號(hào),下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.用排水法收集時(shí),當(dāng)
          氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
          氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
          ,才開始收集
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          A和C
          A和C
          ,請寫出制取二氧化碳時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (4)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,如圖所列儀器種用到“磨砂”工藝處理的是
          集氣瓶
          集氣瓶
          (列舉一種儀器).
          (5)效用在利用實(shí)驗(yàn)的儀器和藥品設(shè)計(jì)了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如圖2),看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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          實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.
          請回答以下問題:
          (1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是
          酒精燈
          酒精燈
          ,標(biāo)“b”的儀器名稱是
          分液漏斗
          分液漏斗

          (2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,所選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母序號(hào),下同),收集裝置是E或
          C
          C
          .當(dāng)用E方法收集O2,收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先
          撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
          撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

          (3)利用圖Ⅱ裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
          B
          B

          A.用高錳酸鉀制氧氣     B.用雙氧水與二氧化錳制氧氣      C.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
          (4)圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖III中選取
          B
          B
          (選填序號(hào))與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
          (5)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí),就常用二氧化錳作催化劑.
          [提出問題]紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎?
          [提出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑.
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
          ①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中;
          ②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉,并放入另一支試管中,將帶火星的木條伸入試管中;
          ③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中;
          ④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后,經(jīng)過操作A.洗滌、操作B、稱量得粉末仍然為0.5g;
          ⑤另取10mL6%過氧化氫溶液,加入步驟④中所得固體,將帶火星木條伸入試管.
          [問題討論]
          a.步驟①中的現(xiàn)象為
          帶火星的木條不復(fù)燃
          帶火星的木條不復(fù)燃
          ,步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃.
          b.步驟④中操作A的名稱是
          過濾
          過濾
          .若提供了鐵架臺(tái)、玻璃棒,還缺少的玻璃儀器為
          燒杯、漏斗
          燒杯、漏斗
          ,其中玻璃棒的作用為
          引流
          引流

          c.步驟④中 操作B的名稱是
          干燥
          干燥

          d.步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為
          探究紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變
          探究紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:
          紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑
          紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑

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          實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
          (1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
          試管
          試管
          ,b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填寫裝置的字母代號(hào));若選C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是
          將帶火星的木條置于瓶口,木條復(fù)燃
          將帶火星的木條置于瓶口,木條復(fù)燃
          ;若選E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)中E裝置內(nèi)水變紅,你認(rèn)為可能的原因是
          試管口沒有塞一團(tuán)棉花
          試管口沒有塞一團(tuán)棉花
          .集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
          正放
          正放
          (“正放”或“倒置”)在實(shí)驗(yàn)桌上.
          (3)以下是該小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
          反應(yīng)物濃度
          反應(yīng)物濃度
          有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
          溫度越高反應(yīng)速率越快
          溫度越高反應(yīng)速率越快

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          實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,請回答下列問題:

          A          B               C                D          E      
          ⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
          ⑵寫出下列編號(hào)儀器的名稱a________________ b_______________。
          ⑶用所給儀器組裝用上述反應(yīng)制氧氣的裝置,你選擇的發(fā)生裝置為________,B裝置試管口要略
          向下傾斜的原因是_______________________________________________;收集裝置為__________。
          上述裝置選擇的依據(jù)是                          (填字母)。

          A.屬于固固型加熱的反應(yīng)B.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
          C.制取的氣體密度比空氣大D.制取的氣體難溶于水
          ⑷若用圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。

           點(diǎn)燃

           
          ⑸有幾位同學(xué)一起探究:氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí),產(chǎn)生氧氣的速度最快。實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記錄時(shí)間,計(jì)時(shí)從加熱到收集滿一瓶氧氣為準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)所采用的裝置是將 B 和(    )【填字母】組合起來。

          下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí),制取氧氣的速度比較
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比
          用時(shí)(秒)
          1
          6:6
          42
          2
          2.5:5
          25
          3
          2:5
          34
          4
          3:10
          65
          5
          2:10
          41
           
          從實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)序號(hào)     (填2或3)反應(yīng)速度最快。通過分析可知,
          在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量(填“是”或“不是”)             越多越好。
          ⑹若在反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進(jìn)行以下操作,請把空缺處填上:

          在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。

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          實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
          (1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a________,b________;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填寫裝置的字母代號(hào));若選C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是________;若選E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)中E裝置內(nèi)水變紅,你認(rèn)為可能的原因是________.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)________(“正放”或“倒置”)在實(shí)驗(yàn)桌上.
          (3)以下是該小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式________.
          通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是________.

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