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        1. 30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液加入WgMnO2 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          甲同學(xué)從課外資料得知,不少金屬氧化物可做H2O2溶液分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參與探究,并填寫下列空白.
          【設(shè)想與假設(shè)】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃.說(shuō)明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
          實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入WgFe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說(shuō)明
          Fe2O3能加快H2O2的分解速率
          Fe2O3能加快H2O2的分解速率

          實(shí)驗(yàn)三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為Wg.說(shuō)明
          反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變
          反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變
          .進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),要用到的玻璃儀器有玻璃棒和
          燒杯
          燒杯
          、
          玻璃棒
          玻璃棒
          .為加快過(guò)密基速度,甲同學(xué)不斷攪拌濾液,這樣做是否正確,這什么?
          可能損失Fe2O3
          可能損失Fe2O3

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
          【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).探究
          反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變(或反應(yīng)前后Fe2O3是否轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì))
          反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變(或反應(yīng)前后Fe2O3是否轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì))

          【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:
           濃度  
          時(shí)間  
          催化劑
           
          30%H2O2溶液
           
          15% H2O2溶液
           
          5% H2O2溶液
          加入WgMnO2 0.2 0.8 2.0
          加入WgFe2O3 7.0 9.0 16.0

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          甲同學(xué)從課外資料得知,不少金屬氧化物可做H2O2溶液分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參與探究,并填寫下列空白.
          【設(shè)想與假設(shè)】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃.說(shuō)明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
          實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入WgFe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說(shuō)明______.
          實(shí)驗(yàn)三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為Wg.說(shuō)明______.進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),要用到的玻璃儀器有玻璃棒和______、______.為加快過(guò)密基速度,甲同學(xué)不斷攪拌濾液,這樣做是否正確,這什么?______.
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
          【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).探究______.
          【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:
           濃度  
          時(shí)間  
          催化劑
           
          30%H2O2溶液
           
          15% H2O2溶液
           
          5% H2O2溶液
          加入WgMnO2 0.2 0.8 2.0
          加入WgFe2O3 7.0 9.0 16.0

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          甲同學(xué)從課外資料得知,不少金屬氧化物可做H2O2溶液分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參與探究,并填寫下列空白。

          【猜想與假設(shè)】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑。

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃。說(shuō)明H2O2溶液常溫下緩慢分解。

          實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入WgFe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃。說(shuō)明                              

          實(shí)驗(yàn)三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為Wg。說(shuō)明         。進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),要用到的玻璃儀器有玻璃棒和           、           。為加快過(guò)密基速度,甲同學(xué)不斷攪拌濾液,這樣做是否正確,這什么?                            。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

          【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。探究                      。

          【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?

          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:

          30%H2O2溶液

          15% H2O2溶液

          5% H2O2溶液

          加入WgMnO2

          0.2

          0.8

          2.0

          加入WgFe2O3

          7.0

          9.0

          16.0

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          27、甲同學(xué)在探究酸的性質(zhì)時(shí),誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參與探究,并填寫下列空白.
          【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)一取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃.說(shuō)明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
          實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說(shuō)明
          Fe2O3能加快H2O2的分解速率

          實(shí)驗(yàn)三待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g.說(shuō)明
          反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變


          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
          【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是:
          探究 反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變

          【深入探究】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?
          相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速率越快

          濃度時(shí)間催化劑 30%H2O2溶液 15% H2O2溶液 5% H2O2溶液
          加入WgMnO2 0.2 0.8 2.0
          加入WgFe2O3 7.0 9.0 16.0
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:

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