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        1. (1)這個實驗的設(shè)計思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的 .為了保證實驗的準(zhǔn)確性.藥品的用量應(yīng)保證 .可否把紅磷換成木炭? .原因是 . (2)實驗結(jié)束.同學(xué)們整理的實驗數(shù)據(jù)如下:組別1234集氣瓶容積(mL)20202020進入水的體積(mL)3444通過交流.同學(xué)們認為.第1組實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是 .最后.各小組同學(xué)又進一步反思:瓶內(nèi)剩余的氣體是 .它可能有哪些性質(zhì)呢?請你推測 .五.計算題 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某;瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了下圖所示裝置進行《空氣中氧氣含量的粗略測定》探究。

          (1)這個實驗的設(shè)計思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的________,為了保證

          實驗的準(zhǔn)確性,藥品的用量應(yīng)保證               ?煞癜鸭t磷換成木炭?________________。原因是                                      

          (2)實驗結(jié)束,同學(xué)們整理的實驗數(shù)據(jù)如下:

          組別

          1

          2

          3

          4

          集氣瓶容積(mL)

          20

          20

          20

          20

          進入水的體積(mL)

          3

          4

          4

          4

          通過交流,同學(xué)們認為,第1組實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是                       。

          最后,各小組同學(xué)又進一步反思:瓶內(nèi)剩余的氣體是________,它可能有哪些性質(zhì)呢?請你推測                                                      。

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          精英家教網(wǎng)某;瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了利用右圖所示裝置進行《空氣中氧氣含量的粗略測定》探究.
          (1)這個實驗的設(shè)計思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的
           
          ,為了保證實驗的準(zhǔn)確性,藥品的用量應(yīng)保證
           

          可否把紅磷換成木炭?
           
          .為什么?
           

          (2)實驗結(jié)束.同學(xué)們整理的實驗數(shù)據(jù)如下:
          1 2 3 4
          集氣瓶容積(mL) 20 20 20 20
          進入水的體積(mL) 3 4 4 4
          通過交流,同學(xué)們驗證出:氧氣約占空氣體積的
           
          .在反思的過程中,同學(xué)們認為,第1組實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是
           
          .最后,各小組同學(xué)又進一步反思:瓶內(nèi)剩余的氣體是
           
          ,它可能有哪些性質(zhì)呢?請你推測并寫出兩條①
           
          ;②
           

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          某校化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了利用右圖所示裝置進行《空氣中氧氣含量的粗略測定》探究.
          (1)這個實驗的設(shè)計思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的________,為了保證實驗的準(zhǔn)確性,藥品的用量應(yīng)保證________.
          可否把紅磷換成木炭?________.為什么?________
          (2)實驗結(jié)束.同學(xué)們整理的實驗數(shù)據(jù)如下:
          1234
          集氣瓶容積(mL)20202020
          進入水的體積(mL)3444
          通過交流,同學(xué)們驗證出:氧氣約占空氣體積的________.在反思的過程中,同學(xué)們認為,第1組實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是________.最后,各小組同學(xué)又進一步反思:瓶內(nèi)剩余的氣體是________,它可能有哪些性質(zhì)呢?請你推測并寫出兩條①________;②________.

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          某校化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了利用右圖所示裝置進行《空氣中氧氣含量的粗略測定》探究.
          (1)這個實驗的設(shè)計思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的______,為了保證實驗的準(zhǔn)確性,藥品的用量應(yīng)保證______.
          可否把紅磷換成木炭?______.為什么?______
          (2)實驗結(jié)束.同學(xué)們整理的實驗數(shù)據(jù)如下:
          1234
          集氣瓶容積(mL)20202020
          進入水的體積(mL)3444
          通過交流,同學(xué)們驗證出:氧氣約占空氣體積的______.在反思的過程中,同學(xué)們認為,第1組實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是______.最后,各小組同學(xué)又進一步反思:瓶內(nèi)剩余的氣體是______,它可能有哪些性質(zhì)呢?請你推測并寫出兩條①______;②______.

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          二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物。我國政府十分重視環(huán)境保護工作;中央電視臺每天“晚間新聞”后都要播報全國42個重點城市空氣質(zhì)量日報,以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境。目前,有關(guān)部門根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時電流的變化,可以準(zhǔn)確測定空氣中SO2的含量。某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2的含量。某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計了下列裝置。

          1、空氣流量表能準(zhǔn)確測定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測定懸浮顆粒和S02含量時,以上裝置連接的順序是(填序號)          。

          2、為準(zhǔn)確測定SO2的含量,實驗時當(dāng)觀察到A中         時;應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵。

          3、若要測定空氣中懸浮顆粒時的含量,除要測出實驗時空氣的質(zhì)量外,還要測     (填序號)。①實驗前B的質(zhì)量;②實驗后B的質(zhì)量;③實驗前C的質(zhì)量;④實驗后C的質(zhì)量

          4、課外活動小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測定SO2的含量時,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯偏高,其原因是                  。

          5、某市區(qū)空氣中SO2,的來源主要是       (填序號)①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué);瘜W(xué)實驗

          6、根據(jù)本地區(qū)實驗,請你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見                                                                。(提示:這是一道綜合性很強的聯(lián)系實際的實驗題,要解決此題須理清思路,弄清要達到的目的,并結(jié)合已學(xué)過的化學(xué)實驗的知識去解決)。

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