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        1. 某校化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了下圖所示裝置進(jìn)行《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》探究。

          (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來(lái)消耗掉密閉容器中的________,為了保證

          實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,藥品的用量應(yīng)保證               ?煞癜鸭t磷換成木炭?________________。原因是                                      

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)們整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

          組別

          1

          2

          3

          4

          集氣瓶容積(mL)

          20

          20

          20

          20

          進(jìn)入水的體積(mL)

          3

          4

          4

          4

          通過(guò)交流,同學(xué)們認(rèn)為,第1組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是                       。

          最后,各小組同學(xué)又進(jìn)一步反思:瓶?jī)?nèi)剩余的氣體是________,它可能有哪些性質(zhì)呢?請(qǐng)你推測(cè)                                                     

          (1)氧氣;過(guò)量;不能;木炭與氧氣反應(yīng)生成物二氧化碳是氣體。

          (2)①紅磷的量不足,沒有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完。②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣 ③未待裝置完全冷卻就打開止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少     氮?dú);氮(dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,不能與紅磷反應(yīng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某;瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》為探究?jī)?nèi)容.
          (一)首先,他們分組進(jìn)行討論:
          (1)小光小組認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(  )
          A.蠟燭B.硫粉C.紅磷D.木炭
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
           

          (2)小明小組設(shè)計(jì)了如圖的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為合理的是(填序號(hào))
           
          .為了確保試驗(yàn)的成功,首先應(yīng)保證該裝置的
           
          良好.
          精英家教網(wǎng)
          (二)在充分討論的基礎(chǔ)上他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,大家整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          1 2 3 4 5 6 7 8
          集氣瓶容積 20 20 20 20 20 20 20 20
          進(jìn)入水的體積 4 3.5 4 4 4 4.5 4  
          通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)組的同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
           
          .只有第8組同學(xué)沒能得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),原因是他們用木炭粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致的.經(jīng)研究,同學(xué)們一致認(rèn)為,如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量
           
          溶液來(lái)吸收
           
          氣體,實(shí)驗(yàn)也能取得成功.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某;瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了利用右圖所示裝置進(jìn)行《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》探究.
          (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來(lái)消耗掉密閉容器中的
           
          ,為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,藥品的用量應(yīng)保證
           

          可否把紅磷換成木炭?
           
          .為什么?
           

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束.同學(xué)們整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          1 2 3 4
          集氣瓶容積(mL) 20 20 20 20
          進(jìn)入水的體積(mL) 3 4 4 4
          通過(guò)交流,同學(xué)們驗(yàn)證出:氧氣約占空氣體積的
           
          .在反思的過(guò)程中,同學(xué)們認(rèn)為,第1組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是
           
          .最后,各小組同學(xué)又進(jìn)一步反思:瓶?jī)?nèi)剩余的氣體是
           
          ,它可能有哪些性質(zhì)呢?請(qǐng)你推測(cè)并寫出兩條①
           
          ;②
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某校化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了“空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定”為探究?jī)?nèi)容.他們將實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),按圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A
          集氣瓶
          集氣瓶
          、B
          燒杯
          燒杯

          (2)圖I實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為
          紅磷燃燒發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一
          紅磷燃燒發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一

          (3)用上述圖I實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):
          裝置不嚴(yán)密
          裝置不嚴(yán)密
          ;
          紅磷的量不足
          紅磷的量不足

          (4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:
          ①點(diǎn)燃酒精燈.
          ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
          ③將足量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管.
          ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
          ③①②④
          ③①②④
          (填序號(hào)).
          (5)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
          1
          1
          mL刻度處才停止.
          (6)對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)
          向瓶口塞入膠塞過(guò)程中,空氣容易跑出,易產(chǎn)生誤差
          向瓶口塞入膠塞過(guò)程中,空氣容易跑出,易產(chǎn)生誤差

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          某校化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》為探究?jī)?nèi)容.
          (一)首先,他們分組進(jìn)行討論:
          (1)小光小組認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(  )
          A.蠟燭B.硫粉C.紅磷D.木炭
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證______.
          (2)小明小組設(shè)計(jì)了如圖的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為合理的是(填序號(hào))______.為了確保試驗(yàn)的成功,首先應(yīng)保證該裝置的______良好.

          精英家教網(wǎng)

          (二)在充分討論的基礎(chǔ)上他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,大家整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          1 2 3 4 5 6 7 8
          集氣瓶容積 20 20 20 20 20 20 20 20
          進(jìn)入水的體積 4 3.5 4 4 4 4.5 4  
          通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)組的同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的______.只有第8組同學(xué)沒能得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),原因是他們用木炭粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致的.經(jīng)研究,同學(xué)們一致認(rèn)為,如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量______溶液來(lái)吸收______氣體,實(shí)驗(yàn)也能取得成功.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省威海市文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          某校化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了“空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定”為探究?jī)?nèi)容.他們將實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),按圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A    、B   
          (2)圖I實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為   
          (3)用上述圖I實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):    ;   
          (4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:
          ①點(diǎn)燃酒精燈.
          ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
          ③將足量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管.
          ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是    (填序號(hào)).
          (5)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為    mL刻度處才停止.
          (6)對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)   

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