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				33．化學(xué)從宏觀微視兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì).  (1)圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息.圖乙是鈉原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式．圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
          （1）圖中A端為電源的
          負(fù)
          負(fù)
          （填“正”或“負(fù)”）極，C試管中  收集到的氣體是
          H2
          H2
          （填化學(xué)式）．
          （2）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如圖所示
          步驟①對(duì)應(yīng)的作用是
          吸附雜質(zhì)
          吸附雜質(zhì)
          ，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是
          殺菌消毒
          殺菌消毒
          ．
          （3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你寫出防止水污染的一種措施
          不任意排放工業(yè)廢水
          不任意排放工業(yè)廢水
          ．
          

			
          
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          從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式．圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
          （1）圖中A端為電源的________（填“正”或“負(fù)”）極，C試管中　收集到的氣體是________（填化學(xué)式）．
          （2）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如圖所示
          步驟①對(duì)應(yīng)的作用是________，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是________．
          （3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你寫出防止水污染的一種措施________．
          

			
          
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          從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式．
          （1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________．從微觀的角度考慮．水分解過(guò)程中發(fā)生改變的________（寫出一點(diǎn)即可）．
          （2）過(guò)氧化氫分子與水分子在組成上的不同點(diǎn)是________（寫出一點(diǎn)即可）．
          （3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你寫出防止水污染的一種措施________．
          

			
          
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          從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式．
          （1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______．
          （2）請(qǐng)從微觀的角度分析：水分解過(guò)程中發(fā)生改變的是______（寫出一點(diǎn)即可，下同），沒(méi)有改變的是______．
          （3）過(guò)氧化氫分子與水分子的相同點(diǎn)是______（寫出一點(diǎn)即可，下同），不同點(diǎn)是______．
          

			
          
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          從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式．圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
          （1）圖中A端為電源的______（填“正”或“負(fù)”）極，C試管中  收集到的氣體是______（填化學(xué)式）．
          （2）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如圖所示
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          步驟①對(duì)應(yīng)的作用是______，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是______．
          （3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你寫出防止水污染的一種措施______．
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