Question

從宏觀與微觀兩個角度認識物質(zhì)及其運動的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式．
（1）如圖是電解水的實驗裝置示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________．從微觀的角度考慮．水分解過程中發(fā)生改變的________（寫出一點即可）．
（2）過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是________（寫出一點即可）．
（3）保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請你寫出防止水污染的一種措施________．

Answer 1

解：（1）電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O2H₂↑+O₂↑；
根據(jù)電解水的實驗“正氧負氫”，可知與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是：H₂；
從微觀的角度考慮．水分解過程中發(fā)生改變的是：通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子；
（2）根據(jù)過氧化氫分子與水分子的化學(xué)式，過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是：一個分子中所含的原子數(shù)不同；
（3）防止水污染的措施：生活中少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗滌劑（或農(nóng)業(yè)上，提倡使用農(nóng)家肥，合理施用化肥和農(nóng)藥，等）；
故答案為：
（1）2H₂O2H₂↑+O₂↑；H₂；通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子；
（2）一個分子中所含的原子數(shù)不同；
（3）生活中少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗滌劑（或農(nóng)業(yè)上，提倡使用農(nóng)家肥，合理施用化肥和農(nóng)藥，等）．
分析：（1）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫、配、注、等，正確書寫方程式即可；根據(jù)電解水的實驗“正氧負氫”進行判斷；從微觀的角度分析水分解過程中發(fā)生的化學(xué)變化；
（2）根據(jù)過氧化氫分子與水分子的化學(xué)式，進行解答；
（3）根據(jù)水資源的污染與防治進行解答．
點評：本題考查學(xué)生對電解水的實驗的理解與掌握，并能從從宏觀與微觀兩個角度認識物質(zhì)．