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				37．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物.設(shè)計了如下實驗操作:			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物，設(shè)計了如下實驗操作：

          （1）X是
          Na2CO3
          Na2CO3
          （寫化學(xué)式）．判斷X過量的方法是
          取上層清液，滴入鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明碳酸鈉過量
          取上層清液，滴入鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明碳酸鈉過量

          （2）④和⑤操作的名稱是
          蒸發(fā)結(jié)晶
          蒸發(fā)結(jié)晶

          （3）小組內(nèi)的乙同學(xué)認(rèn)為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需對實驗進行改進，他的做法是
          在⑤中加入過量的稀鹽酸
          在⑤中加入過量的稀鹽酸

          （4）小組內(nèi)的同學(xué)想進一步探究混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．丙、丁兩位同學(xué)分別提出了兩個方案．
          丙同學(xué)：我選的數(shù)據(jù)是混合物的總質(zhì)量還有沉淀B的；
          丁同學(xué)：我選的數(shù)據(jù)是混合物的總質(zhì)量還有實驗改進后所得的氯化鈉的質(zhì)量．
          我認(rèn)為
          丙同學(xué)
          丙同學(xué)
          所選的數(shù)據(jù)不合理，理由是
          所得氯化鈉質(zhì)量部分來自碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)所得
          所得氯化鈉質(zhì)量部分來自碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)所得
          ．
          

			
          
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          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物，設(shè)計了如下實驗操作：

          （1）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
          Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
          ．
          （2）②中需要進行的操作是
          過濾
          過濾
          ，操作⑤的名稱是
          蒸發(fā)結(jié)晶
          蒸發(fā)結(jié)晶
          ，兩個操作中都需用到的玻璃儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ．
          （3）小組內(nèi)的乙同學(xué)認(rèn)為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需對實驗進行改進，他的做法是
          在⑤中加入過量的稀鹽酸
          在⑤中加入過量的稀鹽酸
          ．
          

			
          
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          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物，設(shè)計了如下實驗操作：

          （1）X是______（寫化學(xué)式）．判斷X過量的方法是______
          （2）④和⑤操作的名稱是______．
          （3）小組內(nèi)的乙同學(xué)認(rèn)為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需對實驗進行改進，他的做法是______．
          （4）小組內(nèi)的同學(xué)想進一步探究混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．丙、丁兩位同學(xué)分別提出了兩個方案
          

			
          
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          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物，設(shè)計了如下實驗操作：

          精英家教網(wǎng)

          （1）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
          （2）②中需要進行的操作是______，操作⑤的名稱是______，兩個操作中都需用到的玻璃儀器是______．
          （3）小組內(nèi)的乙同學(xué)認(rèn)為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需對實驗進行改進，他的做法是______．
          

			
          
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          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物，設(shè)計了如下實驗操作：
            
            
          （1）X是_________（寫化學(xué)式）。判斷X過量的方法是________________________。
            
          （2）④和⑤操作的名稱是__________________。
            
          （3）小組內(nèi)的乙同學(xué)認(rèn)為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需對實驗進行改進，他的做法是____________________________________。
            
          （4）小組內(nèi)的同學(xué)想進一步探究混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。丙、丁兩位同學(xué)分別提出了兩個方案：
            
          

			
          
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