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        1. (2)某實(shí)驗(yàn)小組在大理石與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯在錐形瓶中.加入大量大理石.小試管中加入較多的濃鹽酸.當(dāng)天平平衡后將錐形瓶?jī)A斜使?jié)恹}酸與大理石充分反應(yīng).該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)改進(jìn)是否合理.為什么? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用一定質(zhì)量的大理石與足量鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量來進(jìn)行分析測(cè)定.
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          (1)儀器①的名稱是
           
          ,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)裝置C用于干燥產(chǎn)生的CO2,請(qǐng)你在虛線方框內(nèi)將導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向).
          (3)將上圖裝置連接成整套實(shí)驗(yàn),則裝置按字母連接的順序?yàn)?!--BA-->
           
           
           
           

          (4)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (5)實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的大理石質(zhì)量為10g,裝置B反應(yīng)前后的質(zhì)量差為3.52g,則大理石的中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          (寫計(jì)算結(jié)果).

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          某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2.請(qǐng)你參與下列的探究并回答問題.(提示:濃鹽酸有很強(qiáng)的揮發(fā)性)
          【提出問題】
          上述的酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?
          【方案設(shè)計(jì)】
          大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因是
          濃鹽酸有強(qiáng)的揮發(fā)性,會(huì)使二氧化碳中混有氯化氫雜質(zhì)
          濃鹽酸有強(qiáng)的揮發(fā)性,會(huì)使二氧化碳中混有氯化氫雜質(zhì)

          討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.

          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          (1)請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中①、②處的內(nèi)容.
          實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
          A 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
          B 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
          C
          產(chǎn)生氣泡,速率適中且持久
          產(chǎn)生氣泡,速率適中且持久
          能持續(xù)產(chǎn)生CO2,適用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
          能持續(xù)產(chǎn)生CO2,適用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
          (2)根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
          (用文字表達(dá)式表示).

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          某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”感到非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
          【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
          【查閱資料】①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等.
          ②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
          【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣.
          (1)實(shí)驗(yàn)操作如圖Ⅰ所示.
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到
          燃著木條熄滅
          燃著木條熄滅
          現(xiàn)象,可判斷過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
          (1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示裝置.
          (2)其中A裝置的作用是
          提供水蒸氣
          提供水蒸氣
          ,發(fā)生的變化是
          物理
          物理

          (3)變化(填寫“物理”或“化學(xué)”).
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣.
          實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
          (1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示裝置.
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟及記錄
          ①檢查裝置的氣密性,向裝置中加入藥品.
          ②打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸.A裝置中觀察到的現(xiàn)象有
          有氣泡冒出,固體逐漸減少
          有氣泡冒出,固體逐漸減少
          ,則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

          ③一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn).帶火星的木條復(fù)燃.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后,除生成氧氣外還產(chǎn)生了另一種物質(zhì),該物質(zhì)是
          化合物
          化合物
          (填“單質(zhì)”或“化合物”).
          (2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問:該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是
          二氧化碳中混有水蒸氣,而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣
          二氧化碳中混有水蒸氣,而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣

          【計(jì)算】本實(shí)驗(yàn)中,若提供22gCO2氣體,則需要含CaCO390%的大理石多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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          某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、顆粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理.請(qǐng)你參與下列探究并回答問題.
          [提出問題]上述幾種酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?
          [問題說明](1)濃鹽酸是否適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2?請(qǐng)說明理由.
          [方案設(shè)計(jì)]現(xiàn)有如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析:
          (2)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的有關(guān)內(nèi)容的填寫.
          實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出的結(jié)論
          A 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
          B 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
          C
          產(chǎn)生大量氣泡,反應(yīng)連續(xù)且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)
          產(chǎn)生大量氣泡,反應(yīng)連續(xù)且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)
          反應(yīng)速率適中,氣體便于收集
          反應(yīng)速率適中,氣體便于收集
          (3)根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          [拓展與遷移]
          (4)由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),應(yīng)該考慮哪些因素?(寫出兩點(diǎn)即可)

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          某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”感到非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
          【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
          【查閱資料】人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等.
          【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣.
          (1)實(shí)驗(yàn)操作如圖1所示.
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到
          燃著木條熄滅
          燃著木條熄滅
          現(xiàn)象,判斷過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
          (1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置.其中A裝置的作用是
          提供水蒸氣
          提供水蒸氣
          ,發(fā)生的變化是
          物理
          物理
          變化.
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣.
          實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
          (1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如上圖3所示裝置.
          (2)實(shí)驗(yàn)記錄
          實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
          檢查裝置的氣密性.
          向裝置中加入藥品.
          裝置的氣密性良好.
          打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸. A裝置中觀察到的現(xiàn)象有
          產(chǎn)生氣泡,大理石逐漸溶解
          產(chǎn)生氣泡,大理石逐漸溶解
          ,C裝置中有氣泡出現(xiàn).
          A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;
          C裝置作用是
          吸收二氧化碳,凈化氧氣
          吸收二氧化碳,凈化氧氣
          一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn). 帶火星的木條
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后,還產(chǎn)生了另一種物質(zhì),該物質(zhì)是
          化合物
          化合物
          (填“單質(zhì)”或“化合物”).
          (2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問:該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是
          二氧化碳中混有水蒸氣,而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣
          二氧化碳中混有水蒸氣,而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣

          (3)圖3中C裝置中的氫氧化鈉溶液能否用澄清石灰水代替,說明你的理由?
          不行,因?yàn)槭宜⑷苡谒,是稀溶液,很難把反應(yīng)生成的氧氣中的殘留二氧化碳吸收干凈
          不行,因?yàn)槭宜⑷苡谒窍∪芤,很難把反應(yīng)生成的氧氣中的殘留二氧化碳吸收干凈

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