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        1. 28.現(xiàn)有一氧化碳和氧氣的混合氣體5g.點(diǎn)燃使之充分反應(yīng).將氣體通入足量的澄清的石灰水中.生成白色沉淀10g.則原混合氣體中氧氣最多不超過 g,反應(yīng)后氣體的成分可能是 或 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì),也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
          (1)如圖是,下列說法不正確的是______.
          A.氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
          B.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
          C.氧是地殼中含量最多的元素
          D.氧原子與氧離子的化學(xué)性質(zhì)不同
          (2)一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么?
          (3)實(shí)驗(yàn)室里,幾位同學(xué)在制取二氧化碳.
          ①小剛同學(xué)用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳,小明同學(xué)用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)現(xiàn)小剛同學(xué)收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學(xué)快,由此你能得到的結(jié)論是______.
          ②小平同學(xué)用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2,已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          (4)小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象.一段時(shí)間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀,請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋可能的原因.(提示:BaCO3是白色、難溶于水)
          (5)一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì),如還原性、可燃性等,但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向,從安全和環(huán)保的角度來看,這其中的重要原因是什么?
          (6)稱取5g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中(氣體全部被吸收),反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g.試計(jì)算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì),也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
          (1)如圖是,下列說法不正確的是______.
          A.氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
          B.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
          C.氧是地殼中含量最多的元素
          D.氧原子與氧離子的化學(xué)性質(zhì)不同
          (2)一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么?
          (3)實(shí)驗(yàn)室里,幾位同學(xué)在制取二氧化碳.
          ①小剛同學(xué)用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳,小明同學(xué)用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)現(xiàn)小剛同學(xué)收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學(xué)快,由此你能得到的結(jié)論是______.
          ②小平同學(xué)用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2,已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          (4)小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象.一段時(shí)間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀,請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋可能的原因.(提示:BaCO3是白色、難溶于水)
          (5)一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì),如還原性、可燃性等,但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向,從安全和環(huán)保的角度來看,這其中的重要原因是什么?
          (6)稱取5g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中(氣體全部被吸收),反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g.試計(jì)算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉.
          (1)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,對(duì)其變質(zhì)情況進(jìn)行了如下探究.
          【猜想與假設(shè)】該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì).
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          a.取少量該溶液于一支試管中,加入
           
           
          該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
          b.將步驟a所得的液體靜置,取上層清液于另一支試管中,滴加
           
           
          該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)
          【拓展探究】甲同學(xué)又嘗試通過實(shí)驗(yàn)除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉,方案如下:
          向該溶液中加入
           
          ,充分反應(yīng)后,經(jīng)
           
          操作,即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì).
          (2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)少量部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,嘗試通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          【設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物).取10.0g待測(cè)樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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          實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          a.連接好裝置,并檢查氣密性;
          b.打開彈簧夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
          c.稱量裝置D的質(zhì)量為83.4g;
          d.關(guān)閉彈簧夾,慢慢滴加Y溶液,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
          e.打開彈簧夾,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
          f.再次稱量裝置D的質(zhì)量為84.5g.
          【交流討論】
          ①試劑X、Y、Z依次最適宜選用
           
          (選填字母).
          A.氫氧化鈉溶液   濃鹽酸   濃硫酸           B.澄清石灰水   稀鹽酸   稀硫酸
          C.氫氧化鈉溶液   稀硫酸   濃硫酸           D.濃硫酸  稀硫酸   氫氧化鈉溶液
          ②步驟e中通入空氣的作用是
           

          ③若沒有裝置C,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
           
          (選填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同);若沒有裝置E,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
           

          【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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          氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉.

          (1)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,對(duì)其變質(zhì)情況進(jìn)行了如下探究.
          【猜想與假設(shè)】該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì).
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          a.取少量該溶液于一支試管中,加入
          足量的氯化鈣溶液
          足量的氯化鈣溶液
          有白色沉淀生成
          有白色沉淀生成
          該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
          b.將步驟a所得的液體靜置,取上層清液于另一支試管中,滴加
          無色酚酞試液
          無色酚酞試液
          酚酞試液變紅
          酚酞試液變紅
          該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)
          【拓展探究】甲同學(xué)又嘗試通過實(shí)驗(yàn)除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉,方案如下:
          向該溶液中加入
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣
          ,充分反應(yīng)后,經(jīng)
          過濾
          過濾
          操作,即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì).
          (2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)少量部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,嘗試通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          【設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物).取10.0g待測(cè)樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          a.連接好裝置,并檢查氣密性;
          b.打開彈簧夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
          c.稱量裝置D的質(zhì)量為83.4g;
          d.關(guān)閉彈簧夾,慢慢滴加Y溶液,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
          e.打開彈簧夾,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
          f.再次稱量裝置D的質(zhì)量為84.5g.
          【交流討論】
          ①試劑X、Y、Z依次最適宜選用
          C
          C
          (選填字母).
          A.氫氧化鈉溶液   濃鹽酸   濃硫酸           B.澄清石灰水   稀鹽酸   稀硫酸
          C.氫氧化鈉溶液   稀硫酸   濃硫酸           D.濃硫酸  稀硫酸   氫氧化鈉溶液
          ②步驟e中通入空氣的作用是
          將B中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕到D裝置中
          將B中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕到D裝置中

          ③若沒有裝置C,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
          偏大
          偏大
          (選填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同);若沒有裝置E,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
          偏大
          偏大

          【交流討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉。

          (1)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,對(duì)其變質(zhì)情況進(jìn)行了如下探究。

          【猜想與假設(shè)】該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)。

          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          a.取少量該溶液于一支試管中,加入           

                           

          該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

          b.將步驟a所得的液體靜置,取上層清液于另一支試管中,滴加           

                           

          該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)

          【拓展探究】甲同學(xué)又嘗試通過實(shí)驗(yàn)除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉,方案如下:

          向該溶液中加入              ,充分反應(yīng)后,經(jīng)          操作,即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)。

          (2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)少量部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,嘗試通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          【設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)。取10.0g待測(cè)樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          a.連接好裝置,并檢查氣密性;

          b.打開彈簧夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;

          c.稱量裝置D的質(zhì)量為83.4g;

          d.關(guān)閉彈簧夾,慢慢滴加Y溶液,至不再產(chǎn)生氣泡為止;

          e.打開彈簧夾,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;

          f.再次稱量裝置D的質(zhì)量為84.5g。

          【交流討論】

          ①試劑X、Y、Z依次最適宜選用          (選填字母)。

          A.氫氧化鈉溶液   濃鹽酸   濃硫酸           B.澄清石灰水   稀鹽酸   稀硫酸

          C.氫氧化鈉溶液   稀硫酸   濃硫酸           D.濃硫酸  稀硫酸   氫氧化鈉溶液

          ②步驟e中通入空氣的作用是                                    

          ③若沒有裝置C,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果       (選填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同);若沒有裝置E,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果       。

          【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

           

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