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        1. ② 圖中點的實際意義 ,③ 求慢車和快車的速度, 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          精英家教網(wǎng)一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
          根據(jù)圖象回答以下問題:
          ①甲、乙兩地之間的距離為
           
          km;
          ②圖中點B的實際意義
           
          ;
          ③求慢車和快車的速度;
          ④求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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          一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:精英家教網(wǎng)
          信息讀。
          (1)甲、乙兩地之間的距離為
           
          km;
          (2)請解釋圖中點B的實際意義;
          圖象理解:
          (3)求慢車和快車的速度;
          (4)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
          問題解決:
          (5)若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時?

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          一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為,兩車之間的距離為,圖中的折線表示之間的函數(shù)關(guān)系.

          根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:信息讀。

           

          1.甲、乙兩地之間的距離為         km;

          2.請解釋圖中點的實際意義;

          3.求慢車和快車的速度;

          4.求線段所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

          5.若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時?

           

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          一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
          信息讀取:
          (1)甲、乙兩地之間的距離為km;
          (2)請解釋圖中點B的實際意義;
          圖象理解:
          (3)求慢車和快車的速度;
          (4)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
          問題解決:
          (5)若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時?

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          一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為,兩車之間的距離為,圖中的折線表示之間的函數(shù)關(guān)系.

          根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
          (1)請解釋圖中點B的實際意義;
          (2)求慢車和快車的速度;
          (3)求線段BC所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

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