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        1. 20.五.解答題: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          解答題

          甲、乙兩人(甲騎自行車,乙騎摩托車)從A城出發(fā)到B城旅行,如圖表示甲、乙兩人離開A城的路程與時(shí)間之間的關(guān)系,根據(jù)圖像,你能得到關(guān)于甲、乙兩人旅行的哪些信息?(答題要求:至少提供五條信息,如由圖像可知:A,B兩地相距100千米)

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          原題:“如圖1,正方形ABCD中,BG是外角∠CBH的角平分線,E是AB上一點(diǎn)(不與A、B重合),EF⊥DE交BG于F,求證:DE=EF.”
          證明的思路是:在AD上取一點(diǎn)M,使AM=AE,連接ME,由AAS可得△DME≌△EBF.
          閱讀了以上材料后,請(qǐng)你解答下列問題:
          (1)如圖2,如果將原題中的條件“正方形”改為“正三角形”,“EF⊥DE”改為“∠DEF=60°”,其它條件不變,原題的結(jié)論還成立嗎?如果成立請(qǐng)給出正面,如果不成立請(qǐng)給出反例.
          (2)如果將原題中的條件“正方形”改為“正五邊形”,請(qǐng)你模仿原題寫出一個(gè)真命題,并在圖3中畫出相應(yīng)的圖形.
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          原題:“如圖1,正方形ABCD中,BG是外角∠CBH的角平分線,E是AB上一點(diǎn)(不與A、B重合),EF⊥DE交BG于F,求證:DE=EF.”
          證明的思路是:在AD上取一點(diǎn)M,使AM=AE,連接ME,由AAS可得△DME≌△EBF.
          閱讀了以上材料后,請(qǐng)你解答下列問題:
          (1)如圖2,如果將原題中的條件“正方形”改為“正三角形”,“EF⊥DE”改為“∠DEF=60°”,其它條件不變,原題的結(jié)論還成立嗎?如果成立請(qǐng)給出正面,如果不成立請(qǐng)給出反例.
          (2)如果將原題中的條件“正方形”改為“正五邊形”,請(qǐng)你模仿原題寫出一個(gè)真命題,并在圖3中畫出相應(yīng)的圖形.

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          原題:“如圖1,正方形ABCD中,BG是外角∠CBH的角平分線,E是AB上一點(diǎn)(不與A、B重合),EF⊥DE交BG于F,求證:DE=EF.”
          證明的思路是:在AD上取一點(diǎn)M,使AM=AE,連接ME,由AAS可得△DME≌△EBF.
          閱讀了以上材料后,請(qǐng)你解答下列問題:
          (1)如圖2,如果將原題中的條件“正方形”改為“正三角形”,“EF⊥DE”改為“∠DEF=60°”,其它條件不變,原題的結(jié)論還成立嗎?如果成立請(qǐng)給出正面,如果不成立請(qǐng)給出反例.
          (2)如果將原題中的條件“正方形”改為“正五邊形”,請(qǐng)你模仿原題寫出一個(gè)真命題,并在圖3中畫出相應(yīng)的圖形.

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          附加題:(如果你的全卷得分不足150分,則本題的得分將計(jì)入總分,但計(jì)入總分后全卷不得超過150分)
          (1)解方程x(x-1)=2.
          有學(xué)生給出如下解法:
          ∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),
          x=1
          x-1=2
          x=2
          x-1=1
          x=-1
          x-1=-2
          x=-2
          x-1=-1

          解上面第一、四方程組,無解;解第二、三方程組,得x=2或x=-1.
          ∴x=2或x=-1.
          請(qǐng)問:這個(gè)解法對(duì)嗎?試說明你的理由.
          (2)在平面幾何中,我們可以證明:周長(zhǎng)一定的多邊形中,正多邊形面積最大.
          使用上邊的事實(shí),解答下面的問題:
          用長(zhǎng)度分別為2,3,4,5,6(單位:cm)的五根木棒圍成一個(gè)三角形(允許連接,但不允許折斷),求能夠圍成的三角形的最大面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案