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學生會準備調查全校七年級學生每天(除課間操外)的課外鍛煉時間．
⑴ 確定調查方式時，甲同學說：“我到1班去調查全體同學”；乙同學說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”；丙同學說：“我到全校七年級每個班去隨機調查一定數(shù)量的同學”．你認為調查方式最為合理的是       （填“甲”或“乙”或“丙”）；
⑵ 他們采用了最為合理的調查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖，請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；

⑶ 若該校七年級共有1200名同學，請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數(shù)，并根據(jù)調查情況向學生會提出一條建議．(注：圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°)

學生會準備調查全校七年級學生每天(除課間操外)的課外鍛煉時間．

⑴ 確定調查方式時，甲同學說：“我到1班去調查全體同學”；乙同學說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”；丙同學說：“我到全校七年級每個班去隨機調查一定數(shù)量的同學”．你認為調查方式最為合理的是        （填“甲”或“乙”或“丙”）；

⑵ 他們采用了最為合理的調查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖，請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；

⑶ 若該校七年級共有1200名同學，請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數(shù)，并根據(jù)調查情況向學生會提出一條建議．(注：圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°)