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				10．方程組的解為則“△.○ 表示的兩個(gè)數(shù)是A．3.1          B．2.3           C．5.1           D．2.4			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          為保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色鷹潭，某環(huán)保小組隨機(jī)調(diào)查了市區(qū)30個(gè)家庭一天丟棄塑料袋的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
          塑料袋個(gè)數(shù)0123456
          家庭個(gè)數(shù)11117541
          （1）這種調(diào)查方式屬于普查還是抽樣調(diào)查答：______；
          （2）這30個(gè)家庭一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______；
          （3）鷹潭市市區(qū)人口約44萬(wàn)（含余江、貴溪兩縣城），假設(shè)平均一個(gè)家庭有4個(gè)人．若根據(jù)30個(gè)家庭這一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的平均數(shù)估算，則全市一天丟棄塑料袋總數(shù)約是多少個(gè)（寫出解答過(guò)程，結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）．通過(guò)該環(huán)保小組的統(tǒng)計(jì)和你的估算，你有何感想或?qū)κ忻裉嵋粭l科學(xué)性的建議！
          

			
          
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          （2009•余干縣一模）為保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色鷹潭，某環(huán)保小組隨機(jī)調(diào)查了市區(qū)30個(gè)家庭一天丟棄塑料袋的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
          塑料袋個(gè)數(shù)123456
          家庭個(gè)數(shù)11117541
          （1）這種調(diào)查方式屬于普查還是抽樣調(diào)查答：______；
          （2）這30個(gè)家庭一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______；
          （3）鷹潭市市區(qū)人口約44萬(wàn)（含余江、貴溪兩縣城），假設(shè)平均一個(gè)家庭有4個(gè)人．若根據(jù)30個(gè)家庭這一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的平均數(shù)估算，則全市一天丟棄塑料袋總數(shù)約是多少個(gè)（寫出解答過(guò)程，結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）．通過(guò)該環(huán)保小組的統(tǒng)計(jì)和你的估算，你有何感想或?qū)κ忻裉嵋粭l科學(xué)性的建議！
          

			
          
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          列方程（組）或不等式（組）解應(yīng)用題：
          （1）某校的一間階梯教室，第1排的座位數(shù)為a，從第2排開始，每一排都比前一排增加b個(gè)座位．
          1、請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式：
          

          


          
第1排的座位數(shù)
第2排的座位數(shù)
第3排的座位數(shù)
第4排的座位數(shù)
…
          

          
a
a+b
a+2b

…
          2、已知第4排有18個(gè)座位，第15排座位數(shù)是第5排座位數(shù)的2倍，求第1排有多少個(gè)座位？
          （2）某校初一、初二兩年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，原計(jì)劃租用48座客車若干輛，但還有24人無(wú)座位坐．
          ①設(shè)原計(jì)劃租用48座客車x輛，試用含x的代數(shù)式表示這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù)；
          ②現(xiàn)決定租用60座客車，則可比原計(jì)劃租48座客車少2輛，且所租60座客車中有一輛沒(méi)有坐滿，但這輛車已坐的座位超過(guò)36位．請(qǐng)你求出該校這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù)．
          

			
          
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          列方程（組）或不等式（組）解應(yīng)用題：
          （1）某校的一間階梯教室，第1排的座位數(shù)為a，從第2排開始，每一排都比前一排增加b個(gè)座位．
          1、請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式：
          第1排的座位數(shù)第2排的座位數(shù)第3排的座位數(shù)第4排的座位數(shù)…
          aa+ba+2b…
          2、已知第4排有18個(gè)座位，第15排座位數(shù)是第5排座位數(shù)的2倍，求第1排有多少個(gè)座位？
          （2）某校初一、初二兩年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，原計(jì)劃租用48座客車若干輛，但還有24人無(wú)座位坐．
          ①設(shè)原計(jì)劃租用48座客車x輛，試用含x的代數(shù)式表示這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù)；
          ②現(xiàn)決定租用60座客車，則可比原計(jì)劃租48座客車少2輛，且所租60座客車中有一輛沒(méi)有坐滿，但這輛車已坐的座位超過(guò)36位．請(qǐng)你求出該校這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù)．
          

			
          
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          列方程（組）或不等式（組）解應(yīng)用題：
          （1）某校的一間階梯教室，第1排的座位數(shù)為a，從第2排開始，每一排都比前一排增加b個(gè)座位．
          1、請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式：
          

          


          
第1排的座位數(shù)
第2排的座位數(shù)
第3排的座位數(shù)
第4排的座位數(shù)
…
          

          
a
a+b
a+2b

…
          2、已知第4排有18個(gè)座位，第15排座位數(shù)是第5排座位數(shù)的2倍，求第1排有多少個(gè)座位？
          （2）某校初一、初二兩年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，原計(jì)劃租用48座客車若干輛，但還有24人無(wú)座位坐．
          ①設(shè)原計(jì)劃租用48座客車x輛，試用含x的代數(shù)式表示這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù)；
          ②現(xiàn)決定租用60座客車，則可比原計(jì)劃租48座客車少2輛，且所租60座客車中有一輛沒(méi)有坐滿，但這輛車已坐的座位超過(guò)36位．請(qǐng)你求出該校這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù)．
          

			
          
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