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        1. (1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式, 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          精英家教網(wǎng)如圖,已知點(diǎn)A(2,4)在反比例函數(shù)y=
          k
          x
          (x>0)
          的圖象S1上,將雙曲線S1沿y軸翻折后得到的是反比例函數(shù)y=-
          k
          x
          的圖象S2,直線AB交y軸于點(diǎn)B(0,3),交x軸于點(diǎn)C,P為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與B、C不重合),過P作x軸的垂線與雙曲線S2在第二象限相交于點(diǎn)E.
          (1)求雙曲線S2和直線AB的解析式;
          (2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,線段PE的長(zhǎng)為h,求h與m之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出自變量m的取值范圍;
          (3)在線段BC上是否存在點(diǎn)P,使得P、E、A為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          如圖,已知點(diǎn)A(2,4)在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象S1上,將雙曲線S1沿y軸翻折后得到的是反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象S2,直線AB交y軸于點(diǎn)B(0,3),交x軸于點(diǎn)C,P為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與B、C不重合),過P作x軸的垂線與雙曲線S2在第二象限相交于點(diǎn)E.
          (1)求雙曲線S2和直線AB的解析式;
          (2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,線段PE的長(zhǎng)為h,求h與m之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出自變量m的取值范圍;
          (3)在線段BC上是否存在點(diǎn)P,使得P、E、A為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          如圖①,將兩塊全等的直角三角形紙板擺放在坐標(biāo)系中,已知BC=4,AC=5.
          (1)求點(diǎn)A坐標(biāo)和直線AC的解析式;
          (2)折三角形紙板ABC,使邊AB落在邊AC上,設(shè)折痕交BC邊于點(diǎn)E(圖②),求點(diǎn)E坐標(biāo);
          (3)將三角形紙板ABC沿AC邊翻折,翻折后記為△AMC,設(shè)MC與AD交于點(diǎn)N,請(qǐng)?jiān)趫D③中畫出圖形,并求出點(diǎn)N坐標(biāo).
          精英家教網(wǎng)

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          (2012•郯城縣一模)如圖,已知拋物線y=ax2+4x+c經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn),其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C.
          (1)求該拋物線和直線BC的解析式;
          (2)設(shè)拋物線與直線BC相交于點(diǎn)D,連接AB、AD,求△ABD的面積;
          (3)在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAB的周長(zhǎng)最?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),
          B(x2,0)(x1<x2),且x1,x2是方程x2-2x-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,點(diǎn)C為拋物線與y軸的交點(diǎn).
          (1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
          (2)分別求出拋物線和直線AC的解析式;
          (3)若將過點(diǎn)(0,2)且平行于x軸的直線定義為直線y=2.設(shè)動(dòng)直線y=m(0<m<2)與線段AC、BC分別交于D、E兩點(diǎn).在x軸上是否存在精英家教網(wǎng)點(diǎn)P,使得△DEP為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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