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        1. 17.某校為了了解九年級學生體育測試成績情況.抽查了一部分學生的體育測試成績.甲.乙.丙三位同學將抽查出的學生的測試成績按A.B.C.D四個等級進行統(tǒng)計.并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖.其中測試成績在90~100分為A級.75~89分為B級. 60-74分為C級.60分以下為D級.甲同學計算出成績?yōu)镃的頻率是0.2.乙同學計算出成績?yōu)锳.B.C的頻率之和為0.96.丙同學計算出成績?yōu)锳的頻數(shù)與成績?yōu)锽的頻數(shù)之比為7:12.結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分-100分;B級:75分-89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
          (1)求出D級學生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
          (2)求出扇形統(tǒng)計圖(圖2)中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
          (3)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?

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          為推動青少年學生“陽光體育”運動,我省今年中考體育學科為30分,成績記入考試總分.某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
          (1)求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
          (2)該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi);
          (3)若該校九年級學生共有600人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?精英家教網(wǎng)
          (其中:A級:25~30分;B級:21~24分;C級:18~20分;D級:18分以下)

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          某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩副統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

          說明:A級:90~100分;B級:75~89分;C級:60~74分;D級:60分以下.
          (1)求出D級學生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
          (2)求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
          (3)該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi).

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          某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
          (1)補全條形圖;
          (2)該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在
           
          等級內(nèi);
          (3)扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù)是
           
          ;
          (4)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?

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          17、某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分-100分;B級:75分-89分;C級:60分-74分;D級:60分以下)
          (1)求出D級學生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
          (2)求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
          (3)該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi);
          (4)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?

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